【摘 要】
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学习生物的过程中永远都充满着发现与认识,对于初中生物教师来说,应重视学生的“发现”过程,提取有利于激发学生探索意识和创新能力的教育元素,拓宽学生视野,提升学生的学习
【机 构】
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江苏省宿迁市湖滨新城余娟实验学校,
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学习生物的过程中永远都充满着发现与认识,对于初中生物教师来说,应重视学生的“发现”过程,提取有利于激发学生探索意识和创新能力的教育元素,拓宽学生视野,提升学生的学习兴趣。
The process of learning biology is always full of discovery and understanding, for junior high school biology teachers should pay attention to the students “discovery ” process, to extract educational elements conducive to inspire students to explore awareness and innovation ability, broaden students’ horizons, Enhance students’ interest in learning.
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