如何对人力资源进行有效激励是现代人力资源管理的重要研究内容,对于中等职业学校人力资源管理而言亦是如此。当前,如何对学校行政管理人员进行有效激励成了重要的研究课题。中等职业学校行政管理人员主要负责利用学校有限的教育资源,为学校制定可行的制度规章,带动全校师生共同完成学校的教育管理目标。但由于教育单位的特殊性,使得对中等职业学校行政管理人员的管理成为高效人力资源管理的难点。随着我国国民经济的快速发展,职业教育也发生了急剧变化,中等职业学校行政管理人员的工作内容和环境也发生了改变,每一个行政管理人员的工作已经不仅仅是从实现教育目标的角度去展开,而是要把现代服务业的理念融入到行政管理工作中去。中等职业学校要紧随时代发展的脉搏,不断根据学校自身的特点和现代教育发展的趋势转变服务理念,完善现代中等职业学校行政管理人员的激励机制。本文结合激励理论、现代人力资源管理理论,主要运用理论分析和实例分析相结合的方法对云南x中等职业学校基层行政管理人员的激励进行研究。首先梳理并总结了国内外关于激励理论的研究成果和激励理论在学校行政管理工作中的运用现状,结合云南省X中等职业学校对云南省公立中等学校基层行政人员的激励现状进行了分析,然后具体提出了了云南省X中等职业学校基层行政管理人员激励机制的建构思路、实施途径和保障措施。