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数学抽象素养下高中函数概念教学研究
【出 处】
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牡丹江师范学院
【发表日期】
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2022年01期
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＜正＞【教学设想】许多的研究都说《百合花》超出了一般意义上的关于战争的描写和对军民鱼水情的歌颂,认为它写出了心灵美、人性美、人情美。但这些研究或者说提法往往只是在重复着这些抽象的"概念",身处"象牙之塔"的学生依然渴望明白:这些"美"究竟应当具象成什么内容呢?换言之,即《百合花》究竟写出了人物怎样的美?或者说《百合花》究竟要讴歌怎样的人性和人情?
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