掌握党的基本理论知识,弘扬社会主义革命文化优良传统是学校德育的主要内容。而语文教材中的红色经典作品反映了党带领人民救亡图存、振兴中华的奋斗历程,可以有效地弘扬社会主义革命文化。本文以统编版初中语文教材为例,对目前西宁市第十二中学初中语文红色经典作品的教学状况进行了相关调研,以寻求革命传统文化教育中所出现的普遍问题,最后针对问题提出对应的解决措施。全文除绪论外,分为四章。绪论部分介绍了笔者选题的原因与意义,主要从三个维度梳理了以往的研究成果,在相关理论的基础上,阐述了本文的研究思路。第一章从教材出发,通过对初中语文教材中红色经典作品选编、名著导读、综合性学习活动等方面进行梳理和总结,突出红色经典作品的相关特色。解读了习近平总书记关于“文化自信”、“党史教育”的专门文件和课程标准,明确了初中语文教材中红色经典作品的教学要求,分析了红色经典的教学价值和意义。第二章针对现行初中语文教材中红色经典作品的教学现状,设计了以笔者实习中学的初中生和初中语文教师为主要对象的专项调查问卷。并通过梳理和分析调查结果得出背后的原因。第三章针对第二章所提出的红色经典作品教学存在的问题,结合教育理论与实践,从教师、学生、学校、地方政府等方面创新红色经典作品的教学策略,寻找适合中学生学习红色经典作品的学习方法。最后,第四章,选取统编版初中语文教材中的典型红色经典作品进行教学设计,将第三章提出的学习方法和改进举措落实到课堂中,设计具有典型性的教学方案,为一线教师提供教学思路。