【摘 要】
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“红色经典”作品是特殊时期的产物，将其选编入部编版初中语文教材有其深厚的教学意涵和精神价值。基于部编版初中语文教材中“红色经典”作品的选编情况和特点，教师在教学中要珍视学生阅读体验、探索“红色经典”作品课外阅读教学、立足红色资源开展“红色经典”作品教学，将“红色经典”教育渗透每一名学生的心中，使他们自觉承担、继承、发展红色文化的重任。
【基金项目】
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2021年贵州省教育科学规划课题“建党百年背景下部编本初中语文教材中‘红色经典’作品的编制风貌与教学研究”（2021A045）； 2020年六盘水师范学院教学内容与课程体系改革项目“师范类专业认证背景下高校语文学科教学论课程教学改革研究”（LPSSYJG2011）； 2017年贵州省一流大学重点建设项目“‘课程重点建设’:语文学科
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“红色经典”作品是特殊时期的产物，将其选编入部编版初中语文教材有其深厚的教学意涵和精神价值。基于部编版初中语文教材中“红色经典”作品的选编情况和特点，教师在教学中要珍视学生阅读体验、探索“红色经典”作品课外阅读教学、立足红色资源开展“红色经典”作品教学，将“红色经典”教育渗透每一名学生的心中，使他们自觉承担、继承、发展红色文化的重任。
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