后备人才的培养是竞技体育发展的战略问题,只有重视后备人才的梯队建设,一个国家竞技体育的发展才有后劲。一个项目要想保持水平不断提高,必须遵循项目自身的发展规律和人才成长规律,扎扎实实搞好后备人才的培养。安徽作为一个手球强省,为国家培养了众多的手球人才,为我们国家的手球发展做出了重要贡献。后备人才的培养问题也一直是安徽省手球发展的大事,其小学手球的开展现状具有一定的代表性。因此,为了解安徽省小学手球的开展现状,笔者于2007年10月1日至7日在安徽省第一届小学生手球锦标赛期间,以参加比赛的32只代表队的男、女运动员、教练员、分管体育工作的学校领导及省、市体育官员为研究对象,就安徽省小学手球的开展现状,通过问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、逻辑分析法等科研方法进行了调查。调查主要包括教练员队伍现状、小学球员现状、训练和比赛现状、学校管理现状、学校设施及资金现状,结果发现,安徽省开展手球运动的小学在上述几个方面存在着种种弊端和不足。针对存在的主要问题,本文提出了相应的发展对策,具体包括以下几方面:加强上级主管部门在管理体制中的职能,优化资源配置,发挥各自优势,完善手球竞赛制度;提高教练员专业技能和科研能力;拓宽投资渠道,改善办学物质条件;协调好运动员的训练与学习,重视球员未来的发展。