SOR理论视角下民间公益组织网络筹款信任提升策略研究 ——以扬州市T基金会为例

来源 :扬州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxuan415315
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网技术对公益慈善的渗透,公益组织越来越依赖网络筹款,网络筹款已经成为公益组织筹款的主要方式。由于互联网对网民信任有着消解因素,网络筹款信任危机事件频发。为了提升公益组织网络筹款信任,本研究通过对一个公益组织典型案例的参与观察,辅以深度访谈所获得的数据等多元经验资料,基于刺激机体反应理论(SOR),探讨提升公益组织网络筹款信任困境及提升策略。本研究选取扬州市T基金会S项目为个案,采用质性研究方法,以SOR理论为指导,通过访谈法、参与观察法搜集研究所需要的资料,阐述S项目的基本流程,发现了S项目中,公益组织和网络平台都发挥着相应的功能,共同对作为潜在捐赠者的社会公众传播公益项目信息。研究还发现了该项目流程中存在着公益组织行业规模较小、行业声誉不突出,捐赠者初始信任度不高;网络平台在网页视觉设计、网络延迟等方面优化较差,支付渠道受限等问题,上述两方面的因素同时导致了公益项目在社会公众中的传播度较低。导致这些问题的原因包括基金会专业人才稀少、服务能力不足、政策条例限制;网站平台受限于商业成本、政府监管不足。本文提出的相应策略有:通过塑造公益组织公信力、及时反馈执行项目效果提升公益组织行业声誉;增强公益组织工作人员专业服务能力培训;优化大众传媒传播途径和使用网民偏好的语言风格等提升公益项目传播度;提升网站平台网页设计,在视觉美观和网页导航性达成平衡强化网民信任。最后,还需要加强政府监管,出台相应的扶持政策帮助公益事业发展。
其他文献
本研究以上海市城乡结合部某行政村A村的外来人口管理为例,引入“嵌入式自治”的分析框架,对外来人口自我管理秩序出现的原因、运作机制、治理结果进行了论述和分析,提出对外来人口聚居区实现社区整合、构建良性治理秩序的建议。研究发现,治理需求与基层治理能力的不平衡是催生“嵌入式自治”的主要动力。基层治理者通过组织、制度、资源嵌入来赋权和扶持,外来人口则通过熟人网络、社区道德规范、外来人口精英等路径反向嵌入治
字理识字是指运用汉字特有的字音、字形、字义,利用汉字造字时所依据的规律进行识字教学。字理识字对于小学生识字意义重大。运用字理识字进行识字教学,能够帮助学生理解汉字、记忆汉字,能够进一步培养学生主动搜集资料习字识字以及运用汉字的能力。从小学生身心发展特点而言,这个阶段他们多以无意注意、机械记忆为主,注意持续时间短、理解记忆力弱,因此新课标要求这一阶段的教学要将传授知识与发展能力相结合,要使培养兴趣与
《关于推进中小学生研学旅行的意见》中,明确指出,各中小学在结合当地实际情况的前提下,把研学旅行纳入到学校教育计划当中,并且鼓励开发各具特色的研学旅行课程和线路。该意见的出台为初中地理研学旅行的研究提供了新的研究方向。基于以上研究背景,本文采用了文献研究法、问卷调查法、访谈法等研究方法对延吉市P初中地理研学旅行相关问题进行了探究。基于地理实践能力的培养,对研学旅行目标的设定、内容的选择、方案的制定、
小学科学教科书作为实施科学教育的媒介,其质量的高低会直接影响学生学习科学的效果,而比较研究则可以知己知彼、有的放矢。本文选取中国冀人版和加拿大安大略省PBC版小学科学教科书进行比较。本文采用内容分析法、比较研究法等对两版教科书比较分析。首先介绍中加两国小学科学课程改革的概况。其次,分析中加两国小学科学课程标准的目标以及课标中对“地球与宇宙”领域内容的要求,发现两国课程标准在课程目标的设置和课程内容
随着经济全球化,英语已成为日常交际的通用语,这迫使越来越多的中国人包括成年人开始学习英语。毫无疑问,教师素养的高低对教学成果的好坏起到了很大的作用。然而,由于英语总是处在不断变化中,这使得英语教学变得如此灵活以致老师们难以掌控。他们在学校所学的知识远不能应对复杂的实际教学,这迫使英语老师们不断学习来谋求以后的发展。在职教师教育与培训为老师们开拓视野、提升自我提供了机会,同时也逐渐成为许多国家提高教
词类问题一直是语法学界讨论的重点问题,名词和动词作为两大词类,其典型功能似乎并不明确,在前人学者讨论的关于名词与动词的关系中,名词与动词的功能的边界不太清晰,导致名词与动词的关系问题一直争论不休。本文总结前人对名动关系的三种认识:名动分立、名动连续统、名动包含,对三种关系进行分析,最终在沈家煊名动连续统和名动包含的理论基础之上,来探讨名词显现动词功能时的现象,在此基础之下,名词和动词并非是完全对立
电动汽车因其清洁环保特点受到全球的广泛关注。其技术在几十年间也取得了一定发展,但和传统汽车技术仍有较大差距,产业化进程缓慢。在技术、标准缺失等问题短期内无法突破的情况下,商业模式创新成为推动电动汽车产业化进程的重要手段。虽然电动车产业化历程较短,但商业模式创新样式众多,但是,由于商业模式的理论尚不成熟,如对其构成要素的认识仍不统一,目前存在九要素说、三要素说、六要素说等,理论体系不完备导致了商业模
近些年来,国家加大力度发展农村地区,历年中央一号文件都把“三农”问题作为国家发展的重中之重,从党的十六届五中全会开始提出建设社会主义新农村,到十七大提出城乡社区共同体建设,再到十八大的美丽乡村建设,最后到现今的乡村振兴战略的提出,无不体现着国家对农村地区发展的重视。农村社区是农村社会治理的基本单元,农民社区作为农村最基本的单元,是每个农民日常生活和劳作的场所,是农民社区居民利益诉求和情感交流的主阵
在英语教学中,情感因素和认知因素同样重要。然而,在中等职业学校英语教学中却普遍存在“重知轻情”的现象。这影响英语教学质量的同时也制约了学生情感的健康发展。随着中等职业学校英语教学大纲的公布,越来越多的中职教师们关注情感因素。本文以福安职业技术学校为例探讨了情感因素对中等职业学校英语教学的影响。文中主要探讨影响中等职业学校英语的情感因素。探讨在中等职业学校,如何开展积极的情感教学?在中等职业学校实施
自教育信息化发展以来,教师的信息技术应用能力受到广泛关注。在此背景下,《中小学教师信息技术应用能力标准》(试行)明确指出信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力,对教师信息技术应用能力提出了新要求。然而,文献分析发现目前本科师范生的信息技术应用能力仍然是教学中的薄弱部分,信息技术应用能力水平不高。作为培养本科师范生的高等院校,应该重视对本科师范生信息技术应用能力的培养。本文采用文献研究和问卷