众所周知，我国的生态危机己经严重威胁到了人们的生存和生活，集中表现在淡水资源量的严重不足，江河湖泊的污染，耕地的告急，土地的沙漠化，沙尘暴的肆虐，城市的雾霾，资源日益枯竭和生态环境逐步恶化等等，如果整个生态系统还得不到很好的呵护和关爱，那么人们的生存权利将会被无声无息的剥夺，我们人类并不是地球的主宰而只是大自然生物链中的一环，与大自然的关系也是一荣俱荣，一损俱损的唇亡齿寒的关系。大学生作为生态道德教育的主要群体和对象，其生态道德素质的高低对衡量这个国家生态道德水平有着直接的影响。对大学生进行生态道德教育不但有利于他们生态道德素质的养成，还有利于其道德人格的完善。为此，对高校大学生群体进行生态道德教育研究也就成为学者们研究的一个重要课题。近年来通过学者们对大学生态道德教育的不断探索和研究，使学生们的普遍生态道德素养已经有了一个明显提高，教育已见成效。本论文基于学者们的研究，试图对大学生生态道德教育作进一步的的探究，试图对提高大学生的生态道德教育的实效性有所帮助。本文主要从以下三大部分对大学生生态道德教育进行剖析：第一章主要对大学生生态道德教育的理论部分进行了探讨。界定了相关概念并着重阐述生态环保的重要意义所在。第二章主要就分析大学生生态道德教育的现状，发现了几个主要存在的问题并分析了产生的原因。第三章主要对大学生生态道德教育在实践对策方面进行了探讨并提出一些解决方案和对策以供参考。本文在大量阅读专著，期刊，学位论文，报刊等文献资料的基础上，从理论和实践两方面对大学生生态道德教育进行了解读，为高校大学生生态道德教育的研究提供了思路。