【摘 要】
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本文主要研究了单位圆盘上一些函数空间的分析性质,主要是以下两个方面,这些结果均推广了已知的结论. 一、函数空间与Cesaro平均. ·用Cesaro平均σn（f）刻画了α-Bloch型函数,得到了α-Bloch型函数的若干等价条件. ·分别研究了Qκ空间、 F（p,q,s）空间与Cesaro平均的关系,得到 二、Qp,0空间与随机幂级数 通过研究Qp,0空间与随机幂级
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本文主要研究了单位圆盘上一些函数空间的分析性质,主要是以下两个方面,这些结果均推广了已知的结论. 一、函数空间与Cesaro平均. ·用Cesaro平均σn（f）刻画了α-Bloch型函数,得到了α-Bloch型函数的若干等价条件. ·分别研究了Qκ空间、 F（p,q,s）空间与Cesaro平均的关系,得到 二、Qp,0空间与随机幂级数 通过研究Qp,0空间与随机幂级数fω（z）,得到fω（z）几乎必然地属于Qp,0空间的充分条件: 这里0<t≤2,0<P≤1且2t+P>1.
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通过分析中华优秀传统文化中的儒家乐教思想对于高校音乐专业的课程思政建设具有的借鉴和启发意义，探讨儒家乐教思想和高校音乐专业课程思政建设在教育目标、教育内容、教育方法上的内在关联，挖掘儒家乐教思想融入音乐专业课程思政的理论价值和应用价值，提出采取师生共育、内外同育和“美”“德”并育等方式创新实践路径，不断提升教育质量和效果。
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