【摘 要】
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在数学教学实践中常听到这样的抱怨：数学课太沉闷了，不如语文课活跃。但是我们又常常发现,即使是再"闷”的学生,只要一提到玩游戏或听故事，他们就会表现得很感兴趣。数学教学中教师如果能根据教材内容精心设计每一节课, 让每个学生都显示他快乐的一面,这样不仅课堂气氛活跃,还培养了学生健康活泼的个性。
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在数学教学实践中常听到这样的抱怨：数学课太沉闷了，不如语文课活跃。但是我们又常常发现,即使是再"闷”的学生,只要一提到玩游戏或听故事，他们就会表现得很感兴趣。数学教学中教师如果能根据教材内容精心设计每一节课, 让每个学生都显示他快乐的一面,这样不仅课堂气氛活跃,还培养了学生健康活泼的个性。
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