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如何让学生摆脱题海战术，减轻学生学习数学的负担？如何提高高中 数学课堂教学质量？本文结合自己的教学体会，通过对一道课本立体几何探究题解题思路的思考及探寻，引导学生对立体几何中的平行关系、垂直关系及其内在联系进行研究，以起到抛砖引玉的作用。
以题导学透析本质减负增效--对一道课本立体几何探究题的思考
【摘 要】
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如何让学生摆脱题海战术，减轻学生学习数学的负担？如何提高高中 数学课堂教学质量？本文结合自己的教学体会，通过对一道课本立体几何探究题解题思路的思考及探寻，引导学生对立
【机 构】
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安溪县蓝溪中学
【出 处】
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第十一届泉州市科协年会暨福建省科协第十三届学术年会卫星会议
【发表日期】
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2013年期
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