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在课堂教学中，学生在上课时的学习状态决定了学习效果，而教师无法观察到每个学生实时的课堂状态。本文介绍了利用学生面部表情的课堂教学效果分析技术，实时分析学生上课过程中的情绪变化，从而获得学生的课堂状态，并将分析结果实时展现给教师，使得教师可以充分了解课堂教学效果。
利用学生表情的课堂教学效果分析技术
【摘 要】
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在课堂教学中，学生在上课时的学习状态决定了学习效果，而教师无法观察到每个学生实时的课堂状态。本文介绍了利用学生面部表情的课堂教学效果分析技术，实时分析学生上课过程
【机 构】
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华南师范大学 计算机学院
【出 处】
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第22届全球华人计算机教育应用大会
【发表日期】
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2018年期
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