论文部分内容阅读
城市生态经济系统的特征及城市生态经济的若干分析
【机 构】
：
中国社会科学院经济研究所
【出 处】
：
全国城市生态科学讨论会
【发表日期】
：
1984年期
其他文献
1997年诺贝尔物理学奖得主朱棣文教授认为：“中国的学生学习很刻苦，书本成绩很好，但是动手能力差，创新精神明显不足。”传统的教育方式，只注重动脑能力的培养，不注重动手能力的锻炼。但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。新课程标准指出：“有效的数学学习活动，不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法，教师应帮助他们在自主探索和交流过程中真正理解和掌握基本的数学知识与
语言是教师传递教学信息的重要载体，教师语言不仅要科学、严密、系统、准确，而且还要简明、形象、亲切、诙谐风趣。物理教学过程多数时间是依靠教学语言进行，教师的语言表达是课堂教学的关键，能起到事半功倍的效果，因此语言技巧的掌握极其重要。物理课堂教学中应注意一下几种语言表达技巧。 一、教学语言的科学性与思想性 教学语言的表达应准确无误，只有清晰、准确、合乎逻辑系统的语言，才最有科学性。科学性是物理课堂
摘要:下文经过本人多年的工作经验，对自动化仪表的预防维护、维护措施以及常见故障等问题展开几点论述，以保证自动化仪表的持续、稳定和可靠的运行。供同行参考。 关键词:自动化仪表；维护；故障；措施；论述 一、引言 随着中国工业生产技术不断的发展，仪表自动化设备的使用变得更加的广泛，这是由于仪表自动化设备能够对生产模式进行直接性的控制，而仪表自动化技术发展能够显示出企业生产的水平。若在使用过程中根据
期刊
【摘要】介绍了“角色反串”实验教学模式，通过 “角色反串”在化学教学论实验中的实施的案例研究，探讨学生普遍存在的问题，并结合问卷调查，发现通过“角色反串”实验教学可以最大限度的发挥学生在教学中的主体地位，在培养高师学生的心理素质和综合能力起到了积极的作用，可以更快，更好的实现化学教育专业学生职业能力的培养，提前加强他们的职业意识，锻炼他们的教学能力。 【关键词】角色反串实验教学教学模式 化学教
经济发展过程中，既存在线性关系又存在非线性关系。然而在现实社会经济系统中，非线性关系是最普遍的，经济预测研究的对象通常是由相互之间非线性作用的多种因素构成的开放的复杂
从水资源与经济系统关系分入手，建立了区域水资源与经济协调多目标分析评价核心模型，并给出了多目标模型求解思路和方法，为资源与经济关系的定量研究奠定了理论基础。最后应运该
【摘要】在中学化学教学中，发展学生由此及彼地从多方位多角度进行思索、类比和猜测，从而创造出一种新形象的学习能力——想象能力。 【关键词】化学教学想象能力 想象能力在中学化学学习中，起着开拓思路，提高学习主动性和创造性的重要作用。要使每个学生在学习中真正体验到这种作用，教师在化学教学中必须要根据中学化学教学的要求和中学化学教学的特点，并结合学生已有的知识和经验，对他们进行有计划地启发和诱导的培养
摘要：随着路桥建设的迅速发展，路桥项目施工管理作为整个工程项目的龙头，对路桥工程的成败起着关键作用，这样一来对管理理念、管理方法以及管理机制都是一种考验。也只有正视自己的问题和不足持续不断地进行项目管理和创新，才能使路桥建设健康稳步的发展。因此本文对路桥项目施工管理进行浅谈。 关键字：路桥项目；施工管理 一、路桥项目施工管理的内容 路桥项目施工管理作为管理学中一项很重要的学科，其工作内容包含
期刊