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绿色建筑设计与技术的教学改革与提高，应该从改变教学方法着手，"翻转课堂"教学为现代的建筑学教育提供了一条崭新的途径。我们探索在绿色建筑教育的"三阶段"落实课程内容的三创新、教学方法的二结合及其目标体系的三协调，以适应"互联网+"及网络信息平台的数据时代需求，形成具有特色化教学体系的绿色建筑课程群体系。