鲁科版相关论文
对鲁科版高中物理新旧教材进行比较研究，从教材册数及教材体例结构展开，并具体比较运动学方面的内容设置。结合教材内容对比，对新教材......
根据《普通高中化学课程标准（2017年版）》,化学教材的编写需要科学、系统、合理地设计助读学习辅助材料.文章以新旧鲁科版高中化学必......
根据高中新课程标准的要求，出版社对每个不同版本的教材进行了改进，新编写的人教版教材在组织结构、知识结构、认知结构等方面与鲁科......
插图是教科书显性结构中的重要组成部分之一,对于教师教和学生学具有重要指导意义.从插图的数量、呈现方式、呈现内容和插图功能四......
对鲁科版高中化学必修教材中的微项目模块从设计特色、教学功能等进行分析,为教师使用微项目模块提供教学建议。......
本文分析鲁科版高中化学必修教材中的“先行组织者”材料的素材类型、呈现方式及作用过程,得出教材中先行组织者素材具有:初高中知......
鲁科版高中化学新教材在继承旧教材的基础上进行了创新与发展,聚焦大概念,凸显核心知识,促进学生学科核心素养发展。文章对鲁科版......
分析鲁科版高中化学必修教材中的“先行组织者”材料的素材类型、呈现方式及作用过程,在此基础上,提炼鲁科版化学新教材中先行组织......
鲁科版必修第一册第2章是《微项目科学使用含氯消毒剂——运用氧化还原反应原理解决实际问题》。教材创设了解读84消毒液产品说明......
摘要：以鲁科版高中化学必修新教材的“微项目”为研究对象，对教材的微项目活动进行界定和特征分析，使用“四维度八标准”的分析框架，从......
课程标准是教材编写的指导性文件,2017年,我国教育部颁布了《普通高中化学课程标准(2017年版)》,随着新课标的颁布,各版本的高中化......
以\"化学平衡\"这一内容为例,比较2019年人教版和鲁科版高中化学选修新教材,为一线教师的教学提供参考性建议。1人教版、鲁科......
以鲁科版高中化学必修新教材中的“先行组织者”材料为例,分析不同类型组织者作用机制。在此基础上,结合课标要求为教师开发和使用......
随着2017年新的化学课程标准的颁布,新的教材也陆续出现,对于教材的对比与分析将成为国内的热点研究问题。为了使教师能够尽快的了......
“鲁科版”高中化学教材——《普通高中课程标准实验教科书·化学》它已经在中国许多省市进行了测试和应用,并被大多数教师和研究......
重力是高中生在物理教材中接触到的第一个有关力的概念,对新、旧鲁科版高中物理教材“重力与重心”小节内容进行比较分析,有助于教......
摘要：新课改是一场全新的教育尝试，适应时代发展，亦是对旧教育反思的产物，如何使学生在新的教育模式下获得有用的化学知识与实验技能，是......
摘 要：本文结合鲁科版高中化学教材的特点和内容编排顺序，探讨了在有效教学理念下，元素化合物知识的教学策略，并用案例进行了说明，仅供......
新课改是一场全新的教育尝试,是为了适应时代发展的要求,亦是对旧教育反思的尝试。要使学生在新的教育模式下获得有用的化学知识与......
初中化学所学内容大多是最基本的知识,由于刚刚开设化学课,所以都是最简单的,学生掌握起来没有太大的难度。然而到了高中阶段,化学......
教育教学过程中,教材作为最基本的教学依据,要引起教师的高度重视,特别是在不同教材教学知识点发生碰撞的过程中,教师要权衡教学内......
本文围绕鲁科版、苏科版初中物理教材“长度测量”这一部分内容的目录次序、呈现知识点、知识点呈现方式、课后习题四方面做了对比......
本文从鲁科版和人教版有机化学内容的编排、知识主线、教学思想几个角度对两本教材进行了对比、分析,对教师的教学会有一些启发。
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化学实验是高中化学课程中至关重要的组成部分,也是培养学生创新意识以及探究、学习能力的重要方式.尤其是在当前新课程标准的要求......
自2015年全国化学Ⅰ卷28题以鲁科版选修4《化学反应原理》第三章2-3-2一些化学反应的速率与参与反应物质的浓度的关系式中H2(g)+I2......
2019年新学年开始后,很多学校陆续用上了新版的教材。在鲁科版化学新版教材中出现了一个崭新的栏目“微项目”,必修1共安排了三个,......
针对高中物理教学中探究性学习模式的应用展开深入研究,并以鲁科版高中物理必修1为例,希望能为其同行提供几点培养学生探究性学习......
“力的分解”既是高中物理知识体系中的重点也是难点。在教学这一知识点时,不少教师常常是将重心放在如何对某一个力“按作用效果......
研读新课程标准中的相关要求,分析鲁科版必修新教材的情境素材类型和呈现方式,得出教材中情境素材具有:微项目使实践情境大放异彩......
2017版高中化学课程标准指出:“化学教材编写应依据化学课程标准,要以发展化学学科核心素养为主旨。”为评价核心素养导向下的化学......
教材是学校教育的象征,是承载权威知识、反映学科内容、传播文化的主要载体。随着课程改革的深入,“一纲一本”的课程理念变为“一......
根据《普通高中物理课程标准(2017年版)》(以下简称“课标2017版”)修订的普通高中物理教材(本文特指鲁科版,又名司南版,以下简称......
《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出化学学科核心素养中包括“证据推理与模型认知”,模型认知是指建立化学模型过程中的一种......
思维能力特别是创新思维的培养，是化学教学的核心。教材栏目的编写要非常重视学生创新思维的培养的。本文结合鲁科版《必修2》及《......
针对2016年全国卷（I）理综第35题,使用人教版的地区,有教材的优势。一线教师有必要研究各版本的教材内容,备课中整合资源,创新教学设......
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称"高中课标")通过设置包含五个主题在内的普通高中化学必修课程,旨在促进......
对科粤版与鲁教版九年级化学教材从编排体系到内容呈现等方面进行了对比分析,并结合教学实际给广大教师提出了几点使用建议。
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有机化合物及其应用作为中学化学教材不可或缺的一部分,在各版本的教材中得到了充分的体现,可见其重要性。该文章主要通过对人教版......
由于目前很多学校忽视开展物理课外活动, 让学生对物理知识的应用和能力的发展受到了制约. 本文通过对物理课外活动的认识和对鲁科......
近日,笔者所在学校英语教研组开展了一次"基于目标的课堂观察"观课议课活动,研究课例是鲁科版《英语》四年级上册Unit 7 Lesson 1 ......
"有机化学"作为中学化学教学中不可或缺的一部分,它不仅出现在必修教材中,而且还专门以整本选修教材进行呈现,可见它的重要性。本......
在世界教育改革趋势下,我国逐步推行基础教育课程改革。教材作为课程的重要组成部分,其编写风格对教学起到了至关重要的作用。目前......
作为学校教育的主要教学用书,教材是体现课程标准和课程理念的重要载体,是教学实践活动中促进学生学习和发展的重要资源,在教学过......
"探究学习"是新课程的显著理念,"活动.探究"栏目是新教材的主导栏目,本文探讨在"活动.探究"栏目教学中应用探究式教学模式的相关问......
