工业设计专业相关论文
将思政教育融入创新型设计课程教学,必须针对设计课程的创新性、实践性特点,精准地将立德树人、价值观塑造、能力培养“三位一体”的......
高等教育是知识创新、传播和应用的主要途径,更是培养创新精神和创新人才的摇篮,课程思政背景下开展创新创业教育,是理工科大学提高人......
骆小翀,1975年生于重庆,1998年就读于四川美术学院工业设计专业,2001年毕业于四川美术学院陶瓷艺术设计专业,获硕士学位,同年任教于西南......
工业设计教育伴随着我国教育事业的快速发展,近年来得到了长足的发展,在推进教育改革、加强人才培养等方面取得一定的成就.但其发......
工业设计专业是应用型专业,指以工学、美学、经济学多学科为基础对工业产品进行设计,是各种学科、技术和审美观念的交叉产物.“\......
红色文化内涵丰富,为高校进行大学生思想教育提供了丰富的教育资源和生动的历史教材.文章分析了基于红色文化的工业设计专业教学改......
当前工业设计专业《设计色彩》课程教学过程中存在课时不足、色彩理论知识与产品设计实践联系不紧密等问题.文章通过分析工业设计......
乔布斯以一己之力赋予了工业设计专业新的定义;雷军曾经建议国家大力发展工业设计专业,让中国制造通过新的方式提升全球美誉度.工......
随着科学技术的飞速发展和生产制造能力的进步,如何使设计教育与产业发展的实际需求对接,如何使工业设计学生具备更强n的创新设计能......
文章基于CDIO理念,以工业设计专业双创人才培养为导向,观察与透视产业转型背景下工业设计专业的困境与社会新需求,设计了工业设计......
工业设计专业教育由于缺失文化、创新和市场的知识,仅仅教会了学生设计的基本理论知识。因缺少产品设计的文化底蕴、没有创新意识以......
本文以现实社会中实例为出发,强调设计"创新"的重要意义,展现出作为高校工业设计基础课的"人机工程学"的重要性,在分析其特点......
高等院校,如何培养学生树立专业的设计理念与思想,掌握实用有效的设计手段,势必影响到我国工业设计人才的质量与产业的可持续发展。当......
在当今飞速发展的高等院校工业设计专业教学中,CAM模型实验教学日益被师生所重视。为满足建筑与城市规划学院工业设计专业数字化教......
本文结合我院工业设计专业现状、未来发展趋势和毕业生工作反馈信息,介绍了我院工业设计课程体系改革的背景、总体思路和改革后本专......
近年来设计教育在国内得以迅速发展,作为工业设计专业的主干课程,《设计方法学》的重要性日益凸现出来。本文针对《设计方法学》教学......
工业设计专业本科毕业设计是重要的教学实践环节.基于东北大学工业设计专业多年的毕业设计实践过程和成果进行总结分析,形成一套完......
随着互联网技术的快速发展,在线学习已经成为一种重要的知识获取方式.以对国家民生影响较大的核心产业为重点,围绕相关重点专业来......
为提高工业设计专业本科生的产品创新设计能力,更好地应对市场对工业设计人才的需求,通过分析当前本科生教学中存在的问题,依托工......
当今工业设计(产品设计)专业教学改革中,专业课的发展尤为重要.笔者以设计中的前沿领域新能源技术及市场需求为突破口,通过系统地......
传统的工业设计学科设置、专业发展方向、课程内容等方面必须寻求变革,主动适应新时期的要求,抓住智能化制造设计趋势,才能培养合格的......
现代工业设计教育,应该从专业思维模式向系统思维转变,从基础渐进向本质引导转变,从虚拟价值向实际价值转变,从而为实体企业提供有......
本文以工业设计教育为出发点,强调教与学的相关联性,从学的角度,讨论了工业设计专业学生学习内容及学习方法的几个方面,如打好基本......
毕业设计是高等学校实现人才培养目标非常重要的综合性实践环节,工业设计专业具有很强的实践性,毕业设计教学如何适应市场经济对应......
通过借鉴世界著名高校的成功经验,并结合实际加以创新融合,本着培养更多优秀的现代工业设计人才的目的,构建工业设计专业的CDIO教......
为解决工业设计专业基础课程与专业课程的脱节现象,将形态为核心的创新思维训练引入工业设计专业基础课程教学中,将创意的过程简化,运......
描述了视觉传达设计的基本要素,即色彩、图形、字符、版式等,分析了工科工业设计学生的设计优缺点,针对他们设计上的不足,提出了相关的......
相对于一般工科专业而言,专业教学实习环节是工业设计专业实践教学环节中更加重要的课程。本文从实际教学和专业自身的特点及产业发......
当今社会的发展要求高校为其输送的是创新型人才。各高校普遍存在存在教学体系老化,教学模式没有适应社会发展的需要的问题。本文在......
根据工业设计专业的人才培养要求,在总结工程图学课程改革趋势以及工业设计专业工程图学教改研究成果的基础上,提出了基于融合理念......
根据工业设计专业人才培养的目标,结合作者近年来指导工业设计毕业设计的实践教学经验,以产品设计为核心,从毕业设计的选题、过程质量......
文章通过分析工业设计专业计算机教学的现状,探讨计算机综合能力与设计课程的结合方式,引导学生建立正确的计算机学习目标,进而全面综......
在符号语义学和形态学领域中,仿生设计已经不是陌生概念。目前的造型基础教学中,主要以包豪斯以来的依据数理原则的理性形式训练为主......
在体验经济时代,工业设计作为一个历史名词面临着挑战,新时代的设计观正在探索之中。中国美术学院工业设计系联络各国优秀的设计院校......
工业设计是一门以产品设计为主要研究对象,涉及到科学和艺术两大类领域的学科,是现代设计活动的基本理论之一,随着计算机技术,信息......
从当前工科工业设计专业现状,分析了目前工科工业设计专业设计表达课程中所遇到的新状况。提出针对工科工业设计专业的学生,其设计表......
创新是工业设计的灵魂,工业设计教育的核心也是要启发学生的创造性思维,培养创新能力。如何通过教育促进整个社会的创新行为,培养具有......
为了对高校工业设计专业学生应用型人才进行更好的培养,则要加大培养力度,使专业的教学效率提高上来,确保每一位学生在未来发展过......
创新创业教育是适应新形势下经济社会对人才需求和高等教育改革需要的一种新的教育模式.在分析工业设计专业人才培养的需求和现状......
TAPE是对国际化教育创新体系的缩写,T为人才培养目标,A为实现目标的培养方法,P为培养方法的实施平台,E为对目标达成度的评价策略与......
中国现代设计史长期以来在设计和艺术上是有说不清道不明的情结,这种情结导致了对于工业设计为主的设计专业在西方工业文明的背景下......
惊奇和易记忆性是商品畅销的两个重要的视觉基本属性.每一个商品的生产者在创造以满足消费者的产品功能同时,也希望此产品具有符合......
设计基础形态的塑造有一系列方法,根据鲁迅美术学院工业设计学院产品模型塑造课程,有次序、有步骤地讲解模型制作的程序方法和注意......
设计应该从一开始就要求学生确立原创的意识,通过观察、分析、思考、积累,重点在于:善于观察—重在分析—精于归纳—勤于联想—落在......
本文作者在教学过程中发现设计类学生对物体外在造型往往比较关注,而在学习偏工科的机构知识方面存在困难,针对这个问题作者对教学......
本文主要讲解《产品造型与材料》课程如何运用实践探索式的教学方法,通过收集与发现、实验与探索、设计与制作三个教学环节,训练学......
造型设计基础训练是工业设计教学体系中的重要环节之一。基于此从观念、知识、方法、技能与经验几个要素出发,结合近年来的教学实......
本文的目的是针对当今设计类高等院校的基础课程,就如何提高其训导效能和组织机制而展开的教学研究.方法是以日本金沢美术工艺大学......