露珠相关论文
【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.凭借对课文的朗读与感悟，明白小动物和植物们都喜欢小露珠的原因......
1 乡村是草的世界。到了春天，软软的风一吹，草儿就发芽了，远远看去，一片嫩绿，到了近处，却什么也看不见了。 草儿还小，还刚刚冒出土......
Blue 蓝天蓝， White 白云白， Golden 金太阳， 爬上山巅巅。 花儿red红， 草儿green绿， Crystal 晶莹的小露珠， 挂在......
师：孩子们，你们好啊！初次见面，对你们充满了好奇，能告诉我，你们喜欢什么吗？ 生：我喜欢我的学校，能让我学到知识。 生：我喜欢和同学在一......
摘 要：想象力是保持人类自身活力和创新活力的文化基因，是指引人类从有限现实世界走向无限可能世界的动力源泉，是贯穿人类精神生活始......
【摘要】在当今的语文课堂教学中，拓展性阅读对培养学生的语文阅读理解能力和学生的语文核心素养具有重要的作用。拓展性阅读能够极......
摘 要“好的开始是成功的一半”，一篇文章的开头至关重要，它如同定海神针，30秒内就可以锁定读者的目光，吸引读者继续深入品读。文章开......
【摘要】文章针对当前初中作文教学现状，指出作文教学应该回归生活，在生活中不断培养写作兴趣，在生活中积累写作素材，同时应该改变传统......
据观察，有的学生上课时注意力不集中，针对这种现象，我们就需要让课堂教学焕发出生命的活力，课堂的生命活力需要我们饱含深情地去创造，那......
中图分类号:C93 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2010)06-0182-01 人们常说:“体育不好出废品,智育不好出次品,德育不好出危......
摘要：《小露珠》一课在学段目标的把握上，教师首先应该明确课程标准对于中年段童话课型的要求。年段不同，教学重点也应该不同，相同的教......
我是云南大理读者叶倩倩，读了贵刊第4期叶弥的中篇小说《文家的帽子》，既亲切又感慨。亲切是因为我一直喜欢叶弥的小说，像她获得鲁迅......
摘 要： 提问是课堂教学的灵魂，特别是语文教学，为了引导学生合理地解读文本，就必须在“提问”上做文章。本文认为优化课堂提问的设计与......
春末、夏日、秋初的清晨，正是气候潮湿、气温凉爽、空气清新的时刻，但如果你仔细观察森林，就会发现一种奇妙现象：许多植物，如栎树、苦楝......
摘 要： 苏教版小学语文第五册《小露珠》是一篇融科学知识、优美语言、思想启迪于一体的童话，本文就《小露珠》教学做了以下尝试。......
『水珍珠』 陈家斌 摄 凌晨，人们沉静在睡梦之时，一场甘露洒向大地，降落在忙忙碌碌的蜘蛛身上和织成的网上，细细的水珠立即被蛛......
1. 有大师以昌江沉香为念珠，粒粒圆润，暗透清香。 弟子不解，询问大师：“心如莲花，什么念珠不可诵经？”言外之意，师父以昌江沉香......
1.蜘蛛婆婆的网上，挂满了亮晶晶的小露珠。阳光洒下来，露珠闪烁着七彩的光。 4.“对了，这是一颗音乐糖。”蜘蛛婆婆说，“你有没有觉......
清晨，小草的每一片叶子上都凝结着好多露珠儿。为了让露珠儿们快乐，小草随着轻风舞动着，露珠儿就像坐在一架架滑梯上，又像在摇篮里，也像......
沆瀣一气，是一个很常用的贬义成语，它的意思是比喻气味相投，暗中勾结。但是这个成语是怎么来的？可能知道的人并不多。 其实沆瀣本身......
语文的教学目的就是引导学生学会运用语言文字。叶圣陶先生提出：“语文教材无非是个例子。”因此，语文阅读课堂应该是智慧生成的课堂......
“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这是人民教育家陶行知的一句至理名言。作为一名教育家、思想家，陶行知先生以睿智的目光、......
