项链相关论文
现收藏于中国国家博物馆的李静训墓出土项链以它的"洋面孔"为世人所瞩目,乍一看它的品貌似乎与中原文化有格格不入之惑。文章在......
01 艺术家Mariko Kusumoto。 02 随海流摇曳的粉色“海草”。 03 我的创作意图不只是模仿自然世界，而是想创造一些单纯美丽的东西。......
【摘要】言语是我们生活中最本质的需求，作为教育工作者，应关注言语教育本体地位。而要想真正实现“讲课文”向“学语文”的本真回归......
动植物元素的大自然灵感，线条组合勾勒而成的轮廓，支撑当下珠宝创作的两大潮流，通过今年的新作完美融合。 摄影：JOAN BRAUN 造型：王......
在充满挑战的2020年，Swarovski迎来了125周年。在这一有着特殊意义的时间点，品牌选择大胆迎击时代的改变：从上至下整合品牌理念，用科技......
摘要：自新中国成立以来，人们对《项链》这篇课文的解读，主要局限在对小资产阶级的批判这个角度。如今，这种现象逐渐转变，人们开始从人物......
炎炎夏日已离我而去，捂了一夏的娇嫩肌肤终于可以露出来了。可你还只是会用简单的耳环项链点缀自己吗？纹身贴纸、关节戒……这些新鲜......
1770年，16岁的路易十六迎娶了奥地利公主-14岁的玛丽。新婚之夜，看到又矮又胖的丈夫居然无视自己，玛丽深受打击。而路易十六之所以这......
1784年，已经到了知天命之年的红衣主教罗昂爱上了法国王后玛丽·安托瓦内特，而且爱得神魂颠倒。但他深知此事非同小可，必须严格保密，否......
在《外国名著五十篇阅读与赏评》中，主编郭定国曾对《项链》里的女主人公玛蒂尔德做出这样的评价：“一个不自量力追求享受、爱慕虚荣......
摘 要“短篇小说巨匠”莫泊桑给人们留下了很多佳作，而中国读者最熟悉的作品莫过于其创作的《项链》了。他的小说历来都是以其精巧......
【摘要】论文将从2003年由中华人民共和国教育部制订的《普通高中语文课程标准》要求出发，通过《项链》一课的阅读教学来探讨中学语......
如果用美眉来比喻作文的各个细部，那么，标题是眼睛，开头是脸蛋，立意是气质，选材是内涵，文章长短是身材，书写卷面是穿戴打扮，文字功夫是肤色......
摘 要：本文从中职语文小说教学现状入手，以中职语文核心素养培养为目标，结合高教版语文教材基础模块上册第三单元小说《项链》教学实......
摘 要：玛蒂尔德是法国短篇巨匠莫泊桑作品《项链》中家喻户晓的人物，以往我们更多的是关注她虚荣的一面，她也几乎成为虚荣的“代言人......
俗话说：“编筐编篓，全靠收口。”结尾是写作中的最后一环，其好坏对整篇文章有相当大的影响。优秀的作者，决不会虎头蛇尾，而总是成竹在胸......
【摘要】银质饰品佩戴一段时间后会变黑，利用原电池原理自行将银质饰品表面的黑色物质去掉，明确了实验的原理、过程及实践意义。 ......
提起蕾丝，你会想到什么呢？是妩媚，是性感，还是浪漫和风情？蕾丝常见于裙装和上衣的穿搭中，是展示女性魅力的不二法宝，一般人却并不容易穿出......
笑话一箩 曾经青春过 丈夫：这就是你烧的菜吗？蜡黄蜡黄的！还叫“青”菜吗？ 妻子：你每天回家这么晚，当然不知道它们在我的......
古往今来的教育家都承认：“学贵知疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一个根深蒂固......
结婚，是一项面子工程 其实，一开始时我对李聪的印象并不怎么好，他个子有点矮，沉闷得近似木讷。 但母亲特别满意他的条件：36岁，未婚......
当我们对老师的刻板印象还停留在“声色俱厉”的阶段，鬼下以其另类的造型横空出世。他戴着渔夫帽、穿着花衬衫、戴着大金丝框眼镜、......
她们，犹如两颗一样的种子，只是被鸟儿偶尔衔到了不同的地方。于是，一棵长成了橘，一棵变成了枳，竟有了完全不同的结局……比较莫泊桑的《......
《项链》是短篇小说巨匠莫泊桑的精品之作，其构思布局的别具匠心、细节描写的精心独到、思想蕴藉的丰富深刻，历来为人所称道。主人公......
林大瓜把我关在她的门外。 一道墙隔开了我们的世界。谁也看不见谁的眼泪。 听着她从门里传来的哭声，我的心仿佛在黑暗的隧道......
“哎，出去千万别说你认识我。”狐狸奶奶坐在院中的椅子上叹气道，“有你这样做强盗的狐狸吗？居然被一只兔子倒吊在丛林里，丢人！” 狐......
摘 要：面对文学阅读积累不深的职校生，利用《项链》这类经典文本实现知识与技能、过程与方法的目标，又巧妙地影响学生的情感态度和价......
张雅娟老师的公开课无论从备课、课堂环节，还是教师素养、师生互动各方面来说都是无可挑剔的。我这里只就《项链》的文本理解提出几......
