逻辑现代化相关论文
2008年11月23日北京市逻辑学会“2008·学术前沿论坛”在北京师范大学召开。2008年是改革开放30周年。30年前，中国逻辑学界提出了“......
2008年11月23日上午，在由北京市逻辑学会和北京市社会科学界联合会主办，北京师范大学承办的“2008·学术前沿论坛”上，北京市逻辑学会......
王路教授是我国逻辑学界的知名学者。20世纪80年代，王路参与了国内数次重要的逻辑学论争，甚至是很多论争的发起者，其观点也构成了逻辑......
逻辑演绎的有效性是理性形成的基础，全面看问题是达成和谐的保证。不管是普通逻辑还是辩证逻辑，不管是形式逻辑还是非形式逻辑都首先......
<正> 一近年来,我国逻辑学界提出了逻辑现代化的问题。但对如何改造已日显落后的传统逻辑,如何对待迅速发展的现代逻辑,如何处理......
【正】 所谓对当关系,就是具有相同素材的SAP、SEP、SIP、SOP四种判断之间的真假制约关系.一般的逻辑教科书,讲判断必讲对当关系,......
实施素质教育，首先要建立科学的教学课程体系，逻辑学也不例外。要建立科学的逻辑教学体系，最根本的就是要在教材体系体现正确的逻辑观......
传统逻辑在我国经历了30年代的批判、50—60年代的讨论、80年代后也几经沉浮。尽管传统逻辑的研究已经取得了很大的进展,但逻辑学......
数理逻辑的诞生给普通逻辑带来了严峻的挑战,对于普通逻辑的命运,学术界展开了激烈的论争,产生了'取代论'和'吸收论&#......
普通逻辑（形式逻辑）与辩证逻辑的关系如果从时间角度看，是初等逻辑与高等逻辑的关系；如果从空间角度看，则西方人主要使用的是形式逻辑，而......
<正> 第二次全国逻辑讨论会于8月23日—29日在北京召开。这是继去年夏季召开的第一次全国逻辑讨论会之后逻辑学界的又一盛会。来......
<正> 逻辑与语言研究会是今年三年成立的。它的绝大部分会员都参加了第二次全国逻辑讨论会。在会议期间,逻辑与语言研究会积极开......
回顾我国的逻辑教学，１９８７年是逻辑教材建设的一条分界线。上 教材虽著述颇丰，但基本上没有触动传统逻辑的理论框架，此后的教材则围绕着教......
<正> 在第二次全国逻辑讨论会上,形式逻辑组的逻辑工作者就形式逻辑现代化问题进行了热烈地讨论。形式逻辑现代化问题,是在去年召......
我国的五次逻辑论争表明逻辑学科本身还有不够规范和完善之处，其局限性和实效性之薄弱又难以适应当代高新科技的发展和文化的需求。......
2008年11月23日上午，在由北京市逻辑学会和北京市社会科学界联合会主办，北京师范大学承办的“2008·学术前沿论坛”上，北京市逻辑......
本文比较详细地论述了辩证逻辑在中国数十年来的发展历程。系统介绍了在这一过程中相关人们所付出的努力,特别说明了辩证逻辑从非......
<正> 从一九七八年全国逻辑讨论会以来,许多同志重视国外近一百年来逻辑学研究的新成果,迫切要求用数理逻辑来改革传统的形式逻辑......
历史地看,当代中国逻辑与现代化之间的内在关联首先发端于1978年提出的“逻辑为四化服务”与“逻辑现代化”等口号。如果说后一口......
作为新的逻辑分支,非形式逻辑是一种具有现代性特征的逻辑:从其兴起的动力说,它是一种旨在应对现代性问题的逻辑;从其发展的方式看......
