跨界教育相关论文
基于陶行知生活力理念的儿童跨界教育，是依托陶行知先生生活教育理论指导下的一种全新教育样态，旨在消除现有分科教学的弊端，实现课程......
区域职业教育现代化是中国教育现代化的重要部分,且因类型教育属性而成为更具特色和个性的独特系统,其实践逻辑在于类型教育的框架......
受文旅深度融合及全域旅游大发展等诸多因素的影响,传统高职旅游人才培养模式已无法完全适应新时代旅游行业发展所需.面对新形势,......
在举国上下喜迎中国共产党成立100周年之际,本期摘编两篇权威作者的文章,《党指引职业教育在中国特色社会主义新时代的发展》回顾......
传统室内设计教学模式造成部分学生基础知识不牢固、作品缺乏原创性等一系列问题.文章基于跨界思维的培养,探讨了室内设计教学模式......
“跨界教育”作为一种新兴的教学理念,通常跨越领域、地区、学科,将产、学、研、用有效地结合起来。将其引入会计教学,不仅能充实......
黄炎培先生的“大职业教育主义”是其研究和实践职业教育的重要思想结晶,该理论内涵要义无不体现出对办好职业教育的指导与实践。......
在会展策划与管理专业会展教育的跨界培养中,会展设计在会展策划与管理专业课程标准框架中有着不可替代的重要作用。它完善了学生......
职业教育是＂跨界＂的教育,需要＂跨界＂的思维,才能培养＂立地＂的人才。以＂跨界＂的思维为指导,以ADDIE设计模式为基础,详细阐述了教学设计中分......
职业教育着力于服务区域经济发展,为经济与社会全面发展战略目标提供重要人才支撑。我国职业教育改革与发展过程,历经多年探索实践......
根据当前世界职业教育“从定界到跨界扩展”的发展趋势，结合我国高职院校大力推进协同创新的时代背景，借鉴新加坡南洋理工学院无界化......
跨界教育能够克服时下高等院校专业性太强而知识面过窄的问题，注重综合素质的提高以及人的知识的全面发展，有利于培养一专多能的人才......
大学生幸福感缺失现象在一定程度上是存在的，且成上升趋势，本文通过分析大学生幸福感缺失原因，试图从德、智、心、体四角度跨界教育，综......
对于艺术设计专业课程来说,作为多学科相互交叉的综合性学科内容。而“跨界”作为对专业技能型人才培养当中最重要的核心内容,是整......
本文阐述了在高职教育中实践'跨界教育'改革的探索思路,即通过政校行企联动,优化专业人才培养模式、改革教学思路和方法、......
经济全球化使各种生产要素在全球范围内跨国、跨区域流动,教育资源也毫不例外。尽管中国跨界教育已经有了一定的发展,但还远远不能......
提出了基于行业组织的高职教育“行校企三元共建人才培养模式”跨界教育改革思路，融进了行业组织中具体协会、学会等元素。依托行业......
职业教育是"跨界"的教育,需要"跨界"的思维,才能培养"立地"的人才。本文以《我的母亲》为例,以ADDIE设计模型为基础,详细阐述教学......
跨界教育是在现有教育模式下,进行跨学科、跨学段不同层面的交流。运用跨界教育理念,在中小学教育中尝试不同的学科教师组成小组,......
通过对国内外艺术设计人才培养现状的分析对比研究,结合艺术设计的学科特性,提出"跨界教育"的概念,这是一种学校和企业间人才培养......
本文阐述了在高职教育中实践“跨界教育”改革的探索思路,即通过政校行企联动,优化专业人才培养模式、改革教学思路和方法、建立多......
现代学徒制"工学交替、实岗育人"的核心价值赋予高职"跨界教育"新内涵。文章在高职人才培养模式建设思路勾画的基础上,提出应由政......
建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求,推进现代职业教育体系建设的战略选择。鉴于目前学徒制试点中存在的问题,......
职业教育是一种跨界教育。现行的职业教育行政管理体制不利于深入推进产教融合,加快发展现代职业教育,亟待改革职业教育行政管理体......
本文通过对西双版纳傣族自治州的跨界民族进行界定、分析,并对当地跨界民族的教育形式进行概括,从中得出跨界民族教育的基本特点和......
视觉传达设计专业作为艺术设计专业衍生出来的一个以视觉传达为主要传播手段的学科方向,它本身就具有综合性和交叉性,教师在此领域......
高校"跨越教育领域"的新观念是:将学校教育与社会教育、社区教育和家庭教育打通;将教育科学同自然科学、社会科学、人文科学打通;......
适应社会需要，进行教学改革，是职业院校的一项长期任务。尝试引进企业优质教学资源，吸引企业积极参与教学改革。为社会培养更切合企业......
