基于校企合作的“互联网+”复合型人才的跨界培养——以南京莫愁中等专业学校“迪杰特·童印班”为例

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本文阐述了在高职教育中实践“跨界教育”改革的探索思路,即通过政校行企联动,优化专业人才培养模式、改革教学思路和方法、建立多学科交叉的新课程体系、构建校企互动的课程学习平台、培养多学科领域合作的教师队伍、构建完善灵活的教学质量监控体系,实现学校管理跨界化、技能培养跨界化、顶岗就业跨界化,培养符合经济发展和社会需要的基于“互联网+”的复合型人才。 This article elaborates the exploration train of thought for the reform of “cross-border education” in higher vocational education, that is, through the linkage between government and enterprises in universities and colleges, optimizing the training mode of professionals, reforming teaching ideas and methods, establishing a new curriculum system with interdisciplinary courses, Build an interactive platform for learning between schools and enterprises, cultivate a contingent of teachers working in multidisciplinary fields, establish and improve a flexible teaching quality monitoring system to achieve cross-boundary management of schools, cross-borderization of skills development, cross-border employment and training programs in line with economic development And social needs based on “Internet + ” complex talent.
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