课程质量评价相关论文
以小学生和教师为研究对象，主要用实证研究的方法，立足小学生心理健康教育课程实践经验，在心理学和教育学理论基础上，设计“双线”课程......
工程教育是我国高等教育的重要组成部分，而工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资......
传统教学主要以教师教为主，教学手段及教学评价相对单一，没有过多关注于学生的过程性考核和学生综合素养的提升，学生的学习兴趣和学习......
大学实践课程是提高学生创新水平的重要途径，为有效提升有关院校实践教学的满意度，以ERP沙盘模拟实践课程为例，运用IPA分析方法，通过学......
以通识课程质量评价为目的，探讨基于课程性质的质量评价工具的设计。通过基于学习体验的问卷，对S大学的通识课程质量影响因素进行研......
当前高等教育阶段课程质量评价效果参差不齐，不同学科专业课程特点决定评价方法存在差异性。通过专家论证和学生调研对评价指标进行......
为了提高“液态乳品科学与技术”课程质量,培养学生综合能力,引导学生有效学习,基于面向产出的教育理念,揭示了课程现有的质量评价......
在线上课堂火热开展之际,教师如何保证线上教学与线下课堂教学效果实质等效,实现基于产出导向的翻转课堂是值得探究的.文章以湘潭......
本文利用面向产出的教育理念,揭示了《现代食品物流》现有课程质量评价体系存在的问题,给出了改革方案,并进行了实践,以期提高《现......
为促进幼儿园课程质量提升,需对我国幼儿园课程质量评价指标进行梳理,探索其结构框架及基本特征。文章对我国四省幼儿园课程质量评......
本文总结了当前高职课程质量评价中存在的问题并从解决这些问题的角度出发,在OBE理念的指引下构建了以学习成果为中心的高职课程质......
为促进铀矿冶专业教学改革和发展,适应新时代发展要求,分析了铀矿冶专业“数字矿山技术”课程的性质、任务及特点,探讨了新工科建......
混合式教学是进行课堂改革、提升教学效果的主要途径,以《工程水文与水利计算》课程为研究对象,分析课程混合式教学的具体实施方法......
建设适应高等教育发展的“金课”需要相应的课程质量评价方法。基于教育目标理论深入研究课程教学评价方法,以操作系统原理课程为......
为解决传统教学不能适应现代食品行业人才需求的问题,以行业需求为导向,以产出导向教育(OBE)理念为核心,通过明确课程目标、优化教......
建设适应高等教育发展的“金课”需要相应的课程质量评价方法.基于教育目标理论深入研究课程教学评价方法,以操作系统原理课程为例......
课程质量评价是工程教育认证中持续改进工作的重要内容,也是持续改进工作的关键点.本文以“新工科”为背景,总结了现在课程质量评......
本文基于本科教育国家质量标准,从课程理念、教师素养、学生投入度、教学过程、课程资源和课程效果六个方面构建会计本科课程质量......
《热力学基础》课程是机械与汽车工程学院汽车工程专业（卓越计划）和汽车服务工程专业本科生大学四年教学培养计划中的专业主干课程。......
传统的以教为主的教学及评价存在内容单一、忽视学生综合素养的培养,其难以提高学生的学习兴趣和学习质量。文章以《数字信号处理......
目标导向(基于学习产出)的教育模式,已在一些国家实施并获得了较好的反馈,传统的评价与管理模式,难以适应新时期高校教学改革的需......
在工程教育专业认证背景下,在计算机控制技术课程教学中开展基于SPOC的线上线下混合式教学模式的研究和实践.线上教学开发设计了一......
随着在线开放课程被广泛熟知,越来越多的高校加入到在线课程建设中,但并非所有在线开放课程都是高质量.目前已有在线开放课程评价......
在对高职课程质量评价的内涵及其存在问题分析的基础上,结合高职教育课程质量评价的特点,构建了基于CIPP评价模式的高职课程质量多......
以“学生为中心”的研究生课程质量评价是以学生的课程体验为视角,提高学生的学习效果和课程质量为根本评价目的,同时在借鉴英国研......
本文根据应用型人才培养模式和人才培养目标,结合现代科学技术的迅速发展以及现今职业需求,以《笔译实训》这门课作为实践和探索基......
摘 要：工程教育认证是国际通行的教育质量保障制度，提高本科教育质量是新时代高等教育的迫切使命。课程质量评价是教学质量监控的核......
为提高高校课程质量评价的准确度,提出了一种基于樽海鞘算法优化SVM的高校课程质量评价模型。首先,在借鉴现有高校课程质量评价指......
工程认证是全球通行的教学质量保障制度,提高教学质量是当前高等教育的迫切使命。课程质量评价是教学质量监控的核心环节。本研究,......
目的评价康复治疗专业引进海外课程的教学质量。方法本研究调研上海中医药大学康复医学院2014—2016年在校参加海外授课的学生,采......
借鉴近年来国际工程教育改革的教育模式OBE,以学生学习成果为导向进行课程质量评价的构建。该文在分析了教育教学主体后,从学,教、......
[摘 要] 高校课程质量评价是高校教学评估的重要内容。英国BTEC教学模式的内审制度在评估标准和过程实施方面有其独特性,对我国高......
摘 要：制冷压缩机能源是动力工程专业（或者建筑环境与能源应用工程）的一门专业主干课程。为了更清楚地了解学生对该课程内容的掌握情......
通过对高校课程评价的现状分析,高校课程质量评价作为高校课程管理的一项手段仍然存在一些问题,没有达到提高教学水平的预期目的。......
教学质量评价是一个工作量大、统计繁琐过程,因此对教学质量进行科学、准确评价是一个困难而又值得研究的问题.通过在教学过程中重......
近年来，电子商务行业发展迅速，高职 院校纷纷开设电子商务专业以培养技能型人才来满 足社会的需求。但是有些高职院校没能考虑到电子......
摘 要：课程是实现人才培养质量的最小单元，通过课程质量评价查找课程教学中的问题，进而针对问题进行持续改进，能有效提高课程教学质量，......
作为高等教育发展中的一个类型，高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。教师课程教学质......
我国有关课程质量评价的理论与实践研究较少，与英美等国存在较大差距。本文针对高职院校经管类课程现有的课程质量评价体系存在的问......
本文通过采用目标达成度作为基本指标对2013学年秋季学期笔者所担任《物理化学》课程的教学质量进行了评价，期望更为清晰地掌握学生......
本文论述了在新形势下学生实践基地课程教学评价体系制定的依据、课程体系规划目标、课程教学评价体系的具体方面和内容、课程质量......
高校计算机专业课程存在理论与实践相脱节、课程之间衔接不足等问题,许多学生即使学完所有课程,依然难以解决一些复杂的工程问题。......
研究生课程混合式教学模式是高校研究生教学改革的一个重要方向,构建适应混合式教学模式的课程质量评价体系已经成为新形势下研究......
本科课程质量评价是本科教学质量监控的重要手段。通过本科课程质量评价指标体系的构建,对课程质量进行有效地评价,剖析课程建设中......
工学结合课程是一种将学习与工作实践相结合的教育模式,课程的有效实施能达到学校教学与企业生产共同发展的目标。本文从分析工学......
仪器分析是一门实用性非常强的课程,对培养学生的实践能力、创新能力和综合应用能力具有重要的作用,在食品质量与安全专业基础课中......
全面提高课程建设质量是提高人才培养质量的重要途径之一。工科院校课程质量评价存在课程质量标准重"教"轻"学"、课程体系设置不够......
文章以生物工程专业的核心基础课程生物化学为例,探索并构建了以学习成果为导向的课程质量评价体系,聚焦"评学",建立持续改进的质......
