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针对新的教学大纲的要求和电类专业课的特点,在分析了以前课程内容组织和教学手段方面的不足的基础上,结合课程内容的编排等提出了......
应用型本科教育在层次上与普通本科教育相一致,但在类别上又属于应用型教育。如此特性,使应用型本科教育在课程设计的价值取向、课......
综合科学课程与分科形式的科学课程相比。最大的特点就在于其课程内容的组织。本文主要从课程内容组织的视角，分析80年代之后我国综......
文章针对我国高职教育课程内容组织受传统学科课程模式的影响根深蒂固的现状，主要从高职教育课程内容本身的属性，基于知识本身的逻辑......
影视三维动画的发展带动高校动画专业对三维动画人才的培养,根据三维动画人才复合型、创新型的特点,需要高校从专业以及动画的自身......
摘要：高职高专电子商务专业的学生就业率一直较低，实践能力弱、不能满足社会需要是很重要的原因。本文从高职高专电子商务实践课程内......
随着"互联网+"国家战略的实施,电子商务行业保持了持续快速发展的良好态势。电子商务发展的内生动力和创新能力日益增强,但电子商......
怎样充分理解和贯彻《理论物理导论》新教学大纲，本人认为，在课程内容组织上，要注意课程体系的完整性，知识的逻辑连贯性；在教学手段上要......
接入网课程内容繁多、知识更新快，传统的基于单一知识点主线顺序课程内容组织方法已不再适用。提出了基于三平面系统架构的接入网课......
学生核心素养成为新课程标准的重要关注点,而作为学科核心素养的重要表征形式,大观念还未得到应有的探讨。在知识爆炸时代,信息超......
英国实用文阅读课程通过任务和情境的设计服务于学习者的学习体验与阅读兴趣。其课程组织关注在统整性上的逻辑构建,在横向结构方......
本文通过大量的调查问卷,总结了目前高职锅炉设备及运行课程存在的问题,进行了基于任务驱动的教学改革,本文从确定教学目标、任务......
"编译技术"是一门公认的难教难学的课程,包含了看似晦涩的理论部分和覆盖面广的实践部分。如何根据本学校的培养定位组织教学内容,......
