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思想政治理论课是包含着其内在逻辑关联的一系列课程所构成的课程群。当前，高校思政课仍然存在各门课程教学之间缺乏必要的协同整合......
[摘要]在近年来的课程改革中，高职院校一般都非常重视专业课程的改革，基础课程则处于被人随意挤占的尴尬境地，造成基础课程与专业课程......
培养学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力是数学教学的核心目标之一。所谓“大问题”，是指“根据特定学生的心理特点、......
脑中的世界是按人对客观世界的认识生成的。语文来自于这一过程中对世界的抽象或想象而对应着世界。学生学习语文就在认识世界;反......
<正>新课程的目的在于促进每一个学生全面、协调地发展,与新课程关系密切的乡土史教学在历史新课程中的地位和作用十分突出,本文在......
高等职业教育是职业教育的一部分，具有明显的职业教育特点。通过对国内外高职教育课程设置的研究分析，为培养全面发展的高职人才，高职......
目前我国中职教育肩负着两重任务，一是培养直接就业的初级技能人才，二是向高等职业技术院校输送生源，特别是机械类专业的中职更是如此......
［摘要］随着高职教育内涵建设的深入推进，职业通用能力培养课程正受到各高职院校的普遍关注。然而，受限于研究力度不 足等因素，在高职......
师范性是高师教育区别于其他高等院校的本质特征,随着我国社会全面发展,高等院校教育为适应社会需求也进入高速扩大化发展阶段,高......
高师音教专业声乐教学是培养学生掌握演唱和教学能力的重要途径,并对基础音乐教育有着直接的影响.因此,应从端正教学思想、重视教......
本研究所指的学校体育课程是广义的体育课程,不仅是指体育课,而且包括早操、体育课、大课间体育活动、课外活动以及运动会等方面。......
本文通过对延安大学西安创新学院中文系对外汉语专业“教学类”课程四种课程类型的基本内容、教学方法手段、课程特色进行分析，发现......
研究高校思想政治理论课课程关系及其教学衔接是推进高校思想政治理论课教学改革的重要内容。受知识结构所限,教师从总体上把握四......
一、课程资源的概念课程资源与课程关系密切。没有课程资源就无从谈起课程，有课程就一定有课程资源。课程资源外延范围要比课程的外......
分析某高校统计学专业学生31门课程的成绩,其中23门成绩为百分制,8门成绩为5级制。对5级制成绩忽略进行建模,利用混合图模型刻画课......
在新形势下加强和改进高校法制教育,需要对其性质、目标、课程关系等方面的定位问题进行深入思考,进一步寻求共识。在"思想道德修......
高校思想政治理论课新课程体系,要求在新课程教学中既要突出思想政治理论课课程内部章节内容的整体性,又要重视课程之间教学的有机......
普通高校的音乐教育面向非音乐专业的大学生,而传统的基本乐理与视唱练耳课程,被赋予了较多的工具性色彩和技术层面的意义,教学内......
当前文艺学课程群建设通过各级教育管理部门的立项资助取得了较大的成绩,但也存在一些问题,它们分别是文艺学课程群建设与教师培养......
<国际贸易实务>是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科,是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学.本文对<国际......
为进一步理顺基本乐理课程与其他相关课程的关系,本文试图从基本乐理与视唱练耳、和声、曲式作品分析、西方音乐史课程的关系挖掘......
