英语师范教育相关论文
“3E”教学模式强调教学体验、探究及表达,是培养创新型人才的有效方式,可将“3E”教学模式引入英语师范教育,以此提高教学效果,转......
创新型人才是社会进步、民族振兴的希望。教师的创新性是创新型教育能否成功的关键所在。探讨了利于高职院校创新型英语师范教育的......
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◆摘 要：我国教师资格证考试制度由之前的“省考”转变为“国考”，这一制度的变化，不仅促使十多年来我国师范生获得教师资格证方式的......
精读是我国高等院校英语专业人才培养的核心组成部分,对于提升学生英语水平、增强学生综合素质、培养学生职业能力起着重要作用。......
师专英语教育专业如何建构有中国特色的师专英语师资培养模式,以培养面向21世纪的适应社会和教育发展的合格英语教师,这无论对于师......
英语教师的创新性在一定程度上决定着创新型英语人才培养的成效。提高英语师范教育者的话语能力应成为实施创新型英语师范教育的重......
二十世纪六十年代后期,受心理学上行为主义学派思想的影响,教学研究还集中在教师行为而不是教师知识与信念上。这些研究主要用教师......
本研究采用个案研究的方法,通过对师范毕业新手教师入职后课堂教学行为的跟踪调查,探究了教师入职后的专业发展情况。研究发现,教......
给出了小学英语"新课标"的操作性定义,对小学英语"新课标"的基本理念、课程目标、内容目标进行了简要的分析。作者认为"新课标"不......
英语语音关是英语教学的第一关,是英语学习入门的关键。为了克服普遍存在的地区方言等因素造成的英语语音教学难点,在高校英语师范......
