结构化设问相关论文
以牛津译林版初中《英语》九年级(上)Unit 4 Never give up第一课时为例,探索如何通过主题引导、情境设计、结构化设问指导学生顺......
以牛津译林版初中《英语》九年级(上)Unit 4 Never give up第一课时为例,探索如何通过主题引导、情境设计、结构化设问指导学生顺......
深度学习是一种基于理解的学习,以初中历史学科为例,通过教师“由点及面”“由表及里”“由疑到证”和“由下而上”地设问,引领学......
深度学习是一种基于理解的学习,是指学习者以高阶思维的发展和实际问题的解决为目标,以整合的知识为内容,积极主动地、批判性地学......
