累积生态风险相关论文
目的:探讨累积生态风险与大学生抑郁的关系,同时分析负性自动思维的中介作用以及心理韧性的调节作用。方法:采用累积生态风险量表、负......
教育是中华民族伟大复兴进程中的重要组成部分,2022年全国教育工作会议着重强调教育的根本任务是立德树人。校园欺凌作为全世界范......
风险因素是指与负面或不期望的结果的产生具有高相关的任何个人或环境因素。研究已证实,单一领域中的单一风险对内隐攻击性具有正......
采用累积生态风险问卷、消极自我图式问卷、网络成瘾问卷以及学习倦怠问卷对湖南省4所高职院校的664名高职生进行调查,考察累积生态......
目的 探讨累积生态风险对运动拖延的影响机制。方法 利用相关分析法、回归分析法和Bootstrap检验法对903名大学生进行调查。结果 ......
背景 探索青少年健康生活方式影响因素,有利于促进青少年身心健康,是推动健康中国战略的重要举措;对于农村留守青少年和非留守青少年......
青少年时期作为人生的关键期,生理发展和心理发展都容易受到来自周围环境的影响.累积生态风险是指会给个体生存带来一些不利结果的......
为探究儿童期累积生态风险和有留守经历大学生自杀意念的关系,同时也考察自我概念的中介作用和逆境信念的调节作用.以1142名有留守......
本研究为了探讨农村青少年累积生态风险与心理健康的关系,采用随机抽样的方法,使用累积生态风险量表、生活满意度量表、抑郁—焦虑......
摘 要:近年来,辍学现象已成为社会和学校极为关注的问题。为更好地解决这一难题,本文基于布朗芬布伦纳的生态系统理论,建构了涵盖学生......
“义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。”学业成就是衡量教育质量的重要指标。流动儿童由于受到家......
青少年的健康危险行为已成为全球性的公共卫生问题。世界卫生组织的数据显示,每天世界上约有3000名青少年死亡,其首要原因是青少年......
近年来,接连发生的校园暴力事件已引起社会大众对儿童攻击行为的广泛关注。对于农村儿童而言,家庭教育的缺位、学校教育资源的匮乏......
亲社会行为是一种有益于他人的,或者对社会有积极影响的行为,培养儿童形成亲社会行为的优秀品行,这对个人或是整个社会的和谐发展......
在心理学上对主观幸福感的研究,重点集中在对这种状态的描述同生活满意的相关的各种变量上的研究。近年来,社会上对“你幸福吗?”......
本研究主要从累积生态风险的角度从家庭、学校和社会三个方面对高职生学习倦怠的各个风险因素进行梳理,并在此基础上开展实证研究.......
以873名农村初中生为调查对象,考察累积生态风险对农村初中生学业成就的影响以及领悟社会支持、学业自我效能感在其中所起的中介作......
累积生态风险是指个体生存环境中包括家庭、学校、同伴及社区等多种背景下存在的能够导致个体消极结果产生频率增加的风险因素。青......
以873名农村初中生为调查对象,考察累积生态风险对农村初中生学业成就的影响以及领悟社会支持、学业自我效能感在其中所起的中介作......
〔摘要〕维护青少年身心健康发展,需要控制攻击行为的产生及其影响,而青少年的攻击行为会受到各个生态领域中不同风险因素的影响。累......
随着网络的普及,青少年网络成瘾己成为备受关注的社会问题。探讨青少年网络成瘾的风险因素及作用机制对网络成瘾的预防和干预至关......
校园欺凌的发生与家庭、学校、同伴等多种背景中的风险因素有关。在对673名农村儿童进行问卷调查后的研究结果显示:相比非留守儿童......
本研究旨在探讨累积生态风险与农村初中生攻击行为之间的关系,以及道德推脱的中介作用与共情的调节作用。通过对845名农村初中生进......
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了解青少年抑郁的现状,探索累积生态风险及自尊与青少年抑郁之间的关系。采用累积生态风险问卷、Rosenberg自尊量表及贝克抑郁自评......
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
目的:探讨累积生态风险与青少年网络成瘾的关系,并检验意志控制在其中的调节作用。方法:采用累积生态风险问卷、意志控制问卷以及......
风险因素是导致个体的身心发展往消极或不良方向发展的任何个人和环境因素。多重生态风险因素是危害个体心理健康的显著预测变量。......
网络成瘾是比较严重的社会问题,给大学生的学习和生活带来了一系列的负面影响,引起了全社会高度的重视。近年来,研究发现家庭、学......
以613名青少年(平均年龄13.96岁,女生372人)为被试,考察子女责任感在累积生态风险与男、女生学业能力和社交能力关系中的风险补偿......