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随着“课程游戏化”项目的不断推进，孩子们的“深度学习”受到了教师们的关注。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出幼儿需要通过直......
保罗·弗莱雷是巴西著名的、当今课程批判取向影响较大的教育家，他提出的批判取向的课程理论与传统的课程理论背道而驰，重视教师......
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