日语听说相关论文
为研究SPOC常态化背景下的学习效果及学习者对教学的评价,本文对自评的学习行为、客观在线学习行为与听力成绩的关联进行分析.研究......
外语慕课建设如火如荼的背景下,本文首先分析了我国慕课建设的背景和外语慕课建设与研究的现状,其次介绍了大连理工大学的“中级日......
[摘要]近年来，有多所高职院校开设了商务日语专业。由于学习时间短、学生学习能力、师资、教材等问题，多数院校沿用了普通高校日语专......
全球经济一体化背景下,随着新时代我国对外交流的逐渐扩大,对外语人才的需求也与日俱增,日语教育作为高等教育的一门重要组成学科,......
随着社会的发展,日语人才需求的不断加大,企事业单位都需要具有良好日语听说读写能力的人才,然而很多学生的日语听说水平都不尽乐......
承担《日语听说》课程的教学任务后,笔者以此为契机,采用问卷调查的方式,对传统《日语听说》课程的教学情况作了调查。调查结果显......
近年来,服务外包产业在我们国家发展十分迅猛,人才的缺口很大,不少致力于服务外包人才培养的高职院校也开始更加重视对这个领域专......
日语影视材料能使学生直观地了解日本文化与社会,并提高听说能力。因此,作为教学内容和教学手段的有益补充,应将其引入到日语课堂......
文章介绍了日语听说课程的课程定位和教学目标,以及在线教学过程中对于日语听说课程的教学条件要求和教学流程设计。对以学生为中......
学语言强调＂听、说、读、写、译＂这5项技能,听与说是不可分割的,传统模式的《日语听力》课教学不能在有限的教学时间内,高效率地提高......
大学日语教学因受教学大纲所规定的总课时限制,听说课程所安排的课时相对较少,与基础日语课程相比,日语听说课程明显处于配角地位......
"任务型教学"是以具体的任务为学习动力和动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就。并以在"日语......
在高校职业教育中,因为受学习年限限制,要在最短的时间内培养出一名合格的日语人才,是我们日语一线教师必须时刻考虑的问题。学语......
近年来,全国多所高职院校开设了商务日语专业.但是,大多数院校都在沿用普通高等院校日语专业的课程编排形式和教学方法.笔者认为,......
外语学习中听力理解是外语能力的重要组成部分,居于首位,但是对于非母语习得者又是最头疼的事,听力教学一直是外语教学中的薄弱环......
随着高等职业教育改革的不断深入,高职日语教育迎来了新的挑战,日语专业学生"听""说"能力的培养越来越重要,传统的教学方式已经不......
