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[摘要]近年来，有多所高职院校开设了商务日语专业。由于学习时间短、学生学习能力、师资、教材等问题，多数院校沿用了普通高校日语专业的课程编排形式和教学方法。可是，传统的教学模式越来越不适应高职院校的培养目标。本文意从目前我校日语听说课程课改的具体实践出发，在课程的安排、教学方法、教学内容等方面，力求探讨适合高职日语教育良性发展的日语听说教学方法，为商务日语专业听说课程的设计及能力培养提供一些思路。
[关键词]日语听力 日语听说 教学模式 教学设计 教学内容 教学方法 能力培养
[中图分类号]H36
[关键词]日语听力 日语听说 教学模式 教学设计 教学内容 教学方法 能力培养
[中图分类号]H36