教育借鉴相关论文
奥斯威戈运动是因裴斯泰洛齐教学原则和方法在奥斯威戈地区广为运用而产生的一场教育改革运动,它是教育史上借鉴别国教育理论和经......
在社会科学研究领域尤其是比较教育研究领域，学界对实证主义研究范式的争论一直是经久不衰的话题。纵观比较教育的实证主义研究范式......
国际文凭课程(IB)是由国际文凭组织(IBO)于1968年创设,并逐步从大学预科项目(IBDP)、中学项目(MYP)、小学项目(PYP)发展到职教项目......
任何国家教育的发展都需要借鉴，但是如何合理地借鉴别国经验为我所用一直是一个重要问题。本文主要回顾建国初期中国单方面借鉴......
跨文化教育借鉴是多元文化时代教育与文化自身规律运动的结果。跨文化教育借鉴应该以文化对话为逻辑前提；分析文化与教育的结合......
俄国教育学习和借鉴的历史几乎是与它的现代化进程同时起步。但在俄国,第一次进行有意识的比较,系统开展外国教育研究的是乌申斯基......
我国的信息技术教育存在着中小学信息技术课与高校计算机文化基础课程衔接不利、区域发展不一致、课程设置涵盖面不同等问题，这些困......
2007年12月，笔者参加广东省电大组织的澳大利亚继续教育考察团，先后访问了澳大利亚昆士兰政府教育部、悉尼大学圣安德鲁学院、悉尼继......
《学记》提出时学与居学之分,时学突出主业,居学侧重辅业,强调主次分明.而今天之课堂与教学,二者界限含糊或不知所措.为此,有必要......
针对网游沉溺问题和学生厌学实际，界定了网游沉溺研究的相关术语，从基金资助和国内外文献研究两方面综述了网游沉溺现象的研究现......
上海作为中国率先建设发展的国际化大都市,目前有27所国际学校,其中美式国际学校有上海美国学校(Shanghai American School简称SAP......
该文立足于比较教育研究的文化背景,试图阐明比较教育的借鉴功能,并结合文化传播的基本原理,对教育借鉴的文化价值观作出初步探讨,......
自20世纪80年代以来,随着我国经济的不断增长,我国的高等职业教育得到迅速发展。高等职业教育以培养高级应用型技术人才为主,如何......
作为非物质文化遗产的扬州八刻,自古以来文人书画家参与,使其具有书卷气息浓郁,精致高贵之气,成为扬州特色艺术和我国优秀传统文化......
对很多人而言,借鉴是比较教育活动存在的主要依据。但从其借鉴的现实效果和逻辑困难来看,借鉴都超越了其前提和目的。比较教育的发......
本文对德国"双元制"职业教育模式的内涵、特点及其成功因素作了分析.其应用型人才的培养目标、理论与实践相结合的课程体系、对学......
随着中国经济、教育等的发展;经济全球化和国际化的大环境下,中韩两国间的交流越来越紧密,越来越多的人选择赴韩进行学习深造。对......
全球化背景下,一些发展中国家尝试引进西方的教育实践,提高自身教育水平,以适应全球化进程。本文在文化历史活动理论视域下,通过实......
作为一项教育、改造人的系统工程,思想政治教育有对应的教育原理与特定的运行规律。思政教育原理是在长期的教育实践中所汇总形成,......
【摘要】英国通过教育改革，从整合教育到融合教育，引导“公平与卓越”教育的飞速发展，取得了预期的成果。从融合教育理念的发展和确立......
摘 要：在过去的几十年中，批判教育学者们对全球化背景下的教育政策借鉴进行了深刻的反思，尤其是对西方国家倡导的“最佳实践”。弗莱......
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教育借鉴自古有之,凡教育发达国家又都十分重视教育借鉴,美国和日本便是恰当例子。美国的教育借鉴分为三个重要时期,借鉴的模式从......
我国比较教育研究以教育借鉴为主,但缺乏一种国家主义价值立场。比较教育研究自身的价值立场二重性,以及学习西方与抵制西方的矛盾......
元代农业职业教育超越了以往＂农官劝农＂的传统模式,在吸收历史经验基础上,诞生了＂社学＂模式。元代＂社学＂是中国职业教育史上农民教育的创......
以"均衡授权"为核心的家长授权,是当今家校结合变革的重要标志。家长参与角色的多元化与灵活化,参与范围的扩展性与协调性,以及参......
在历经了公共政策的政策学习、政策扩散研究之后,道罗维茨和马什提出了政策转移的概念,菲利普斯和奥克斯则从比较教育视角通过理论......
信息时代正以磅礴的劲头迅猛发展,新时代对教育输出的劳动力提出了更高的要求,竞争能力薄弱或单一的劳动力正面临被时代“抛弃”的......
教育借鉴通常被视为比较教育的核心功能,这与比较教育借鉴认识论的历史传统有着直接的关联。比较教育借鉴认识论由朱利安最早倡导,......
比较教育价值以及价值取向问题,是比较教育研究的一个中心主题。文章阐述比较教育价值的意义,以及从促进民族与文化融合、教育借鉴......
