形而上学基础相关论文
孟子"以善为性",悬置了人性论中现实的一面,将人性中具有价值范导意义的一面予以凸显。这可视为其道德理性论。孟子围绕恻隐之心......
在朱子学研究的影响下,学者们常常将“理一分殊”的思想作为程颐理学思想的重要命题。这样一种阐释固然有其道理,但忽略了程颐提出......
一个外科医生来谈物理学与艺术,特别是现代物理学与现代艺术,构筑连接双方的桥梁,你相信他能够胜任吗? 非但如此,外科医生史莱因(......
主观／客观二分法的破除和事实／价值二分法的瓦解，不过是一个钱币的两面。认识不可能追求与世界的对应，它只能是一种社会行为．只能在文化......
启蒙作为本源于西方文明的哲学思潮与社会运动,具有普遍性的精神价值。这一普遍性价值在方法论和伦理学向度上的表征最为明显。这......
个体主义与整体主义对集体意向的论证蕴涵着唯名论和后果主义的立场,它们忽视了意向内容的普遍性道德条件。个体有功利动机同时也......
康德的道德自我观以反思哲学和先天综合的形而上学为基础,突出道德自我的个体性,坚持自然法中的原子论,表现出定言命令的抽象空泛......
一般认为,维特根斯坦不仅从实质定义的角度揭示了私人语言观的荒谬性,批判且从形而上学的角度否定了私人语言的存在。通过阅读《哲......
每一批评理论与方法都有其所独具的提问模式，其阐释阈亦由此得被规划。但批评的提问本身却并不独立自足，相关的形而上学理念是其背后......
对康德法权学说的认识和理解必须建立在对康德整个批判哲学体系的宏观把握基础之上。文章首先根据康德先验哲学的路径阐明其法权概......
海德格尔《存在与时间》一书其要旨是解决“回到形而上学基础”的问题。这一问题既是针对整个哲学史的前提所做的追问,又是为了克......
<正> 无论是现代西方科学主义的反形而上学思潮,还是海德格尔立足于人本主义所进行的探索“回到形而上学基础之路”的努力,都表明......
<正> 马丁·海德格尔(1889-1976)早年就对逻辑感兴趣,他不仅研究了胡塞尔的《哲学研究》,并且熟悉弗莱格的工作和他的《数学原理......
现代性诸矛盾现象背后有其深刻的形而上学基础,这就是近代理性主义哲学。对现代性批判的彻底性要求导致马克思对现代性的形而上学......
本文作者按照自己的观点与方法考察了人类社会关系,对西方社会学上通用的“社团”(community)与“社会”(society)这两个概念的区......
哲学的方法成为近代西方哲学演进的关键环节。从培根和笛卡尔开始,哲学的方法似已成为哲学革命的必要前提。正是在各种哲学方法的......
以发展着的现代性为基准,实现传统儒学的创造性转化,是阐扬儒学时代价值的必由之路。随着现代生活世界的展开,传统儒学家国关怀的......
一、引言 科学曾有过进步吗?对于科学家乃至一般人来说,这似乎是一个不言而喻的问题,大家会提出许多证据,来说明科学在过去的几百......
很多研究者都强调近现代哲学有本质区别,以为它们研究问题的原则、立场和方法都根本不同。其实,现代哲学仍继续追求近代哲学的一......
现代科学的主体是数理实验科学,数理实验科学的形而上学基础之一是世界的图景化。世界的图景化来源于人的主体意志,包括数学化、空......
美国科学史家、宗教哲学家埃德温·阿瑟·伯特(Edwin Arthur Burtt)的《近代物理科学的形而上学基础》(The Metaphysical Foundati......
本文从直观、判断、逻辑三个层面对康德关于数学的形而上学基础问题进行了深入的分析,对于弗雷格、阿多诺在"直观"概念上的误解,对......
海德格尔的思想在其著名的转向之后 ,研究的主旨虽然仍是追问存在的意义 ,但是研究的落脚点却有了很大转变 ,即从前期通过对此在的......
<正>今天提倡博物学,实际上是要激活古老的东方文化传统中的这个因素,来纠正和克服当代主流科学中出现的某些自身难以克服的问题近......
本文认为，“有”“无”问题涉及形而上学基础，也涉及海德格尔的全部思想。传统形而上学只知问万有之“有”，不知问“无”，而万有之“有......
费希特《自然法权基础》座谈会于2005年3月8日在中国社会科学院哲学所召开,与会学者以费希特为切入点,探讨了近代欧洲理性主义法权......
中国传统文化的复兴以及传统价值的当代作用绝不是对传统价值理念或者生活方式的简单类比与重复，而应该是一个传统思维与价值创造性......
