建筑院校相关论文
本文研究如何处理好建筑院校电路原理课程建设中经典与特色的关系。在保证电路原理经典教学内容高质量完成的前提下，有目的地把电路......
科尔布(DavidKolb)的认知模式理论提供了一套完整的,经实践检验的,针对教学过程中学生的学习行为特点的研究方法。通过问卷调查,他......
寻求适合“大土建”专业特色的环境地质学课程教学模式是安徽建筑大学土木工程学院《环境地质学》课程教学改革的关键目标.在深刻......
历史无处不在,当亲历者的声音在历史解读中日益重要,当历史的场景得以生动地再现,当普通人开始发掘那些隐藏的或未曾被讲述的故事,......
2014.3.29天津2014年3月29日下午,未来绿建筑——“博地杯”2013国际绿色建筑设计大赛颁奖典礼于天津大学会议楼成功举办。活动现......
一、专题信息资源的开发1．从交流文献中选择专题资料几年来，吉林建工学院同全国建筑院校、科研院所、设计部门等有着较广泛的信息交......
通过对几种外国建筑学教育模式的分析,与中国的建筑学教育模式进行对比,提出对树人大学建筑学教育的一些看法.
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“2013年UIA-霍普杯国际大学生建筑设计竞赛”是自举办以来的第二届,作为中国大陆地区唯一获国际建筑师协会(UIA)支持的年度国际大......
"尽管事实上,在过去的20年中,从建筑院校毕业的女性已经和男性的数量相同。但今天在这一领域中,仍然缺乏女性建筑师。而具有职权的......
"建构设计"是当前建筑教育改革的热点.国内许多知名建筑院校都开展了关于建构设计教学的课程改革,并取得了良好的教学成果.然而,由......
本文在调研几所重点建筑院校本科教学现状、并整理和分析的基础上,又查阅了大量教改资料,同时也借鉴了国外设计工作室教学方面的成......
"三本"建筑院校是建筑教育的重要组成部分，与国内众多历史悠久的名校共同组成具有中国特色的多层次、多元化并相互补充的建筑教......
目前，参数化设计是一个正在由前卫转向主流的新的设计思潮和技术，它已经深深的影响了当代建筑教育，在欧美院校更是掀起了一波巨浪......
1988年进入西冶建筑系学习,1992年毕业至今近30年了,回顾起来有两件事刻骨铭心:一是,第一次鸭嘴笔绘制线描图的作业不及格,被侯继......
一、引言在国内大多数建筑类院校的建筑学专业课程中都开设有“古建筑测绘”这门课,而所选定的测绘建筑往往又以测绘当地或周边附......
告读者:本刊1983年第5期服务台发表《何处觅知音》的征询后,读者纷纷来信询问国内有哪些建筑院校招收函授生。为此,本台主走访了......
为在建筑设计中开展计算机辅助设计的研究,建设部设计局、科技局于1984年6月12日～16日在北京召开了一次座谈会。出席会议的有部分......
重庆建筑工程学院副教授章孝思的新著《高层建筑防火安全设计》一书,已由四川科技出版社出版。该书为适应高层建筑迅速发展的需要,......
现代建筑设计教育与社会进步、国家强盛、文明的永续发展有着密切的关系,可以说当今比以往任何时代都更加需要科学的、完善的、优......
作为“文革”后第一届考入天津大学的学生,非常珍惜这来之不易的机会。也恰逢那个时代,全体师生都有一股积蓄已久的力量。尽管当时......
美国内布拉斯加州林肯大学建筑学院院长司蒂瓦(W.C.Stward)教授和俄克拉何马州立大学建筑学院院长勃雷昂(J.H.Bryant)教授于1984年......
本书提供了商店室内设计的基本知识、建筑构造和施工要点,精选250例国内外商店设计实例,其中有105幅彩色图例,并附有大量建筑装修......
您在介绍AA的时候非常强调民主与建筑教育的关系。您的用意是什么?您对民主体制与AA特色之间的关系是如何看待的? 要回答这个问题......
在建设部科技局的支持下,由清华大学建筑系教授汪坦先生主持的“中国近代建筑史研究讨论会”,1986年10月14日至16日在北京召开。......
六年来,在一些外国和国际机构举办的国际建筑设计竞赛中,我国共有70多位建筑师、美术家和建筑院校师生获奖,包括一、二等奖和其他......
第一章总则第一条本论坛的名称是:“壹江肆城”建筑院校青年学者论坛(以下简称“论坛”)。第二条论坛是由沿长江顺流分布的四大重......
由世界建筑杂志社倡议、邀集的“走向世界,为国争光”——国际建筑设计竞赛获奖者座谈会,11月1日至4日在重庆举行。据世界建筑编......
由《建筑师》丛刊主办的第三届全国大学生建筑设计方案竞赛于1985年4月7日举行。此次竞赛得到了全国各高等建筑院系和有关职工大......
赏月飞行中秋期间,为了让市民可以“近距离无障碍”赏月,重庆3个特殊的航班月圆之夜在以重庆主城区为半径的上空盘旋飞行,整个航......
美国的建筑设计教学是立足包豪斯所倡导的“设计——建筑”和由克里斯托夫·亚历山大与伊安·麦克哈格提出的“建筑——设计”两......
文章比较了重庆大学建筑城规学院与法国巴黎-拉维莱特建筑设计学院在建筑教育思想与方法上的差异,对中外主题式合作建筑教学的范围......
2006年间,丹麦国家文化部联合中国国家文化部,以丹麦建筑中心为协办单位,丹麦建筑师Henrik Valeur与UID策划与组织,中国四家有影响......
我在传统的理工院校的建筑学院里学习,毕业后分配到艺术院校里开设的建筑学院教书,既教设计课,又教建筑史一类的理论课。六年教下......
中国的发展与开放为世界建筑师创造了无与伦比的表演舞台,本土的中国建筑师在竞争中处于劣势,究其原因,缺乏对于先进技术的深入了......
作为国际化交流的组成部分,中外联合教学是人才培养的重要环节和手段。天津大学建筑学院自20世纪80年代初开始中外联合教学的探索,......
可持续发展思想促使建筑学科的发展发生了根本性变化,我们的建筑教育体系也必须作出相应的改变,需要逐步将生态城市和绿色建筑的相......
2011年7月我们与全国高等学校建筑学学科专业指导委员会合作在香港中文大学建筑学院举办了一个以培训设计教师为目的的设计教学研......
本文首先将中国建筑教育的历史沿革划分为三个发展阶段,并就各个阶段的特点作一简要概括。进而以重经验、重实践的职业教育为特点......
建筑设计课程作为建筑学专业的主要课程已经形成了较为固定的教学模式,本文通过探讨建筑学专业与环境艺术专业的不同,阐述如何针对......
全国高校建筑学科美术、设计教师美展于1993年1月6日至12日在山东省美术馆举行。美展由中国建筑学会、中国美术家协会展览部主办,......
