布教相关论文
不仅西方监狱的宗教教诲传统由来已久,中国古代亦有以佛教教诲在监人的记录。民国时期,佛耶入监布教一事,实是因监狱改良运动与世......
神社无礼拜仪式，不布教，不传法，信者从之。日本人更多的是在樱花开放的时候，来这里饮酒放歌。老一辈人会在赏花前先去神殿前拍手或鞠躬......
佛教自从汉代由西域天竺（注：大约在今印度一带。以下“同”）传入中国后，逐渐得到兴盛，汉末三国鼎立时期播往东吴地区。天竺佛教高僧康僧......
在满铁侵略中国东北的40年间,"对华布教"已经不再是各宗教派别的个体宗教行为,而是为日本的侵略政策服务并纳入政府国策,成为一种......
达力扎布教授著《明代漠南蒙古历史研究》已由内蒙古文化出版社出版。这是近年来我国蒙古史研究方面取得的新成果。它的问世 ,不仅......
小约翰 .Ｂ .科布 (ＪｏｈｎＢ .Ｃｏｂｂ ,192 5— ) ,美国加利福尼亚州克莱蒙研究生院终生教授、过程研究中心主任、建设性后现代主义的主要代表人物......
探究学习(教学)是20世纪50年代由美国芝加哥大学的施瓦布教授在“教育现代化运动”中倡导提出的. 对于探究学习目前还没有统一的说......
此书第一版写于1969年,发表于1972年.30年前,当我们时代的大多数人仍沉湎在理性、进步的神话的时候,科布教授便以一个思想家的远见......
加拿大传教士威廉·史密斯受教会派遣,带领家人及其他传教士在山东阳谷县布教施道。他喜欢山东的生活,经常到邻近的县城,如莘县、......
马来亚大学校长哈桑·B.雅各布教授,马来亚大学中国研究所所长何国忠博士,厦门大学马来西亚研究所所长庄国土教授,尊敬的与会学者......
“探究学习”的倡导者是美国芝加哥大学施瓦布教授.他强调学生学习方法与过程,认为探究式过程和方法适合在理科教学中培养学生的“......
[编者按] 中国学者任平于2003年11月7日拜访了世界著名后现代思想家小约翰·柯布(John B.Cobber)教授.在美国克莱蒙特大学克莱蒙剑......
基督教传布日本,必然与日本的既成宗教相遭遇.从文明历史的角度而言,这种遭遇按其性质可分三层意义:其一,不同类型的宗教之间的接......
佛教（Buddhism）是最早的世界性宗教,距今3000多年,由古印度的迦毗罗卫国（今尼泊尔境内）王子释迦牟尼所创。释迦牟尼经常以法疗治众生贪......
"外来语"在日语词汇中占有相当大的比例,其数量日益增多,而且"外来语"在日语中的地位越来越重要。纵观"外来语"进入日语的过程,不......
