巧设任务相关论文
该文阐述了信息技术教学中常用的任务驱动教学法进行的实验研究,通过两节信息技术课设计方法的对比,引导教师明确任务驱动教学法的......
《英语新课程标准》提倡采用“任务型”的教学途径,创造性地设计贴近学生生活实际的教学活动,让学生多唱主角,始终体现学生的主体......
计算机应用基础课已成为每个中职学生必修的公共课,然而传统的教学方法不利于提高课堂教学效率;为了各类考证的教学模式,培养出的......
英语作为一门语言,必有其语言的美,而高中阶段的学生,无法体会课堂上所学文章的语言美,而失去了学习英语的积极性和主动性。本文中......
【摘 要】 本文基于生本教育理念，结合自身的教学实践，论述了初中英语教学模式，其特色是以问题导学引导学生自学，以评价机制激励学生参......
绿色教育是我校一贯秉承的教育理念,在此理念的引领下构建雅美课堂是我们的追求。何为雅美课堂?笔者粗浅地认为,能让学生沉浸其中,......
“以读促写”就是老师指导学生通过阅读获取一定的信息和写作方法、写作技巧和写作规律，然后运用到写作中，从而令读与写达到更有效的......
新《英语标准》积极倡导任务型教学模式。教师要转变教学理念，巧设教学任务，遵循设计任务的原则，实现培养学生自主性学习能力的目的。......
本文论述教师在小学数学课堂上培养学生说的能力的途径：创设情境让学生产生说的欲望;巧设任务引导学生开口说;选择合适的内容开展小......
巧设任务激趣在高中信息课堂的应用,是指通过教师布置趣味性强的课堂任务,让任务激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率、让课......
"任务驱动教学法"是建立在建构主义学习理论基础上的教学法,被广泛应用于信息技术课堂中,它可以激发学生学习兴趣和求知欲,引导学......
《数学新课程标准》提倡采用"任务型"的教学模式,创造性地设计贴近学生生活实际的教学活动,让学生多唱主角,始终体现学生的主体地......
当前语篇教学存在着种种误区，导致学生对英语阅读处于“苦读”状态。笔者尝试在阅读教学中采用悦读教学三部曲：创境激趣，引入话题，让学......
