巧妙导入相关论文
导入是老师在一节课或是英语活动开始前,引导学生进入学习的行为方式。引入必须符合英语本身的科学性,符合学生的个体特性,符合教......
《音乐课程标准》的实施建议中,对音乐教学提出了这样的建议:遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点。并指出,音乐是听觉的艺术......
导入,是课堂教学的有机组成部分.精彩、有效的导入可以提高课堂教学效率.趣味性强的、吸引眼球的课堂导入能够使小学生专注的学习,......
在实践中体会到,政治课应采取多种教学手段,激发学生学习兴趣,才能做到学生愿学、会学、乐学,从而使教学效果大大提高。
Experien......
摘 要：“高效课堂”是服务于高效教学的重要平台，是获得扎实、真实和丰实教学效益的关键媒介。高中历史高效课堂的构建重在巧妙导入，......
新课程标准下的小学语文课堂教学更加注重活跃的课堂教学氛围的营造,提倡应改变传统教学中枯燥无味、方法单一的教学现状,激发小学......
词串教学是一种创新,它既关照了形式,又蕴涵了丰富的可创造性的内容.它可以串在文眼,巧妙导入,关注“入课”的艺术;串在品词,凸现......
数学学科特点决定了要提高学生数学能力，就必须注意激发学生的求知欲，培养他们学习数学的兴趣。同时，新课程理念对发挥学生主体性提出......
随着小学教育课程改革进程的不断推荐,越来越多的教师意识到课堂的主人应是学生而不是教师,那么,如何让学生真正成为课堂的主角呢?......
摘要：数学的组织教学如果不讲究方法的话就很容易陷入枯燥乏味的困境。数学的课堂组织教学应该注重培养学习的兴趣，这是提高数学教学......
小学语文课堂教学是教师教书育人和施展才智的重要舞台,仔细研读《语文课程标准》，本着“以生为本、素质发展”的教学理念,结合学生......
导入就是在极短的时间内，巧妙地把学生分散的注意力吸引过来，通过谈话或一些具体、形象、直观的事物引起学生的注意，使学生思维跟着教......
许多教师致力于打造精彩课堂,高效课堂和成功课堂,以课堂导入为重要契机,通过巧妙的导入来让整个课堂变得精彩纷呈.对于小学英语课......
导入是指在新的教学内容或教学活动开始前,引导学生进入学习状态的教学行为方式.它是课堂教学的序幕,也是课堂教学的重要环节.课堂......
摘 要：小学数学的组织教学如果不讲究方法的话就很容易陷入枯燥乏味的困境。小学数学的课堂组织教学应该注重培养学习的兴趣，这是提......
教师成功的导入给学生以启迪，全面激起学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性和主动性；使用诙谐幽默、富有感染力的感性语言，会使学......
随着现今社会教学的发展,在新课改背景下,教师的教学方法正在不断更新,小学数学教学也随着新课程教育改革逐渐推进,随着新课改的实......
每一门课的课堂教学,教学环节的设计尤为重要,决定着一节课的成败,一节课的过程优化和目标实现,教学环节设计算是一个统领和框架.......
摘要：孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”数学是一门抽象性很强的学科，如何培养学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应......
摘 要： 具备一定的信息素养与能力是现代社会人才必须具备的一项基本素质，而小学正处于学习的黄金阶段，是打基础的重要阶段。在小学信......
随着时代的发展,英语的重要性不言而喻.对于小学生来说,上好每一节英语课打下良好英语语言基础是非常重要的.《英语课程标准》中对......
【摘要】21世纪是信息技术迅速发展的时代，只有合格优秀的跨世纪人才，才能更好地适应这个迅速发展的时代。为了培养这样的人才，作为信......
根据《西游记》情节复杂、内容丰富、术语诗赋深奥难懂,学生不能有效阅读的现实,实施基于教师导读的速读法.引导学生从破解回目奥......
摘要：巧妙的问题设计、有效的发问技巧，能引起学生心理活动，促进学生思维能力，从而达到强化学生问题意识，培养学生创新能力的目的。 ......
旅游地理是职高旅游专业学生必修的一门基础课程，具有涉及面广、知识点多且分散的特点，但职高生文化底子薄，学习兴趣不浓，教学效果不尽......
结合自身教学实践经验,就初中数学课堂有效导入的方法与策略展开讨论。
Combined with its own teaching practice, the methods ......
摘 要 随着新课程改革的推广,我们要结合新的思想品德教材,尝试采用活动体验式等多种教学方法,创设情境,巧妙导入,让学生小组合作,......
激励教学多渠道,以生为本要记牢,求实创新发展路,体育课堂效率高.本文作者在尝试初中体育激励教学法的过程中,牢固树立“以生为本......
本文针对职业中专班学生学习的心理特点，阐述了在中职计算机专业课教学中，如何调动学生对本专业课程的积极性和主动性，并举出了相关的......
云无常形,教无定法。我们应该面对现实,着眼长远,想学生说想,给学生所需,精心备课,营造轻松愉悦的教学氛围,努力激发学生的求知欲......
近年来,由于我市初中思想品德科目实行开卷考试,在减轻学生学习负担的同时,也让很多的学生对思想品德科目不再重视,从而导致课堂教......
《义务教育英语课程标准》指出:英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴......
巧妙的问题设计,有效的发问技巧,能引起学生心理活动,促进学生思维能力,从而达到强化学生的问题意识,培养学生创新能力的目的.......
【摘要】课堂上如果教师巧妙导入，以趣激之，学生则乐在开头；创设情境，学生则乐在其中；引导探索，学生则乐在其后.善教者，能使学生脸上有笑，......
【摘要】课堂上如果教师巧妙导入，以趣激之，学生则乐在开头；创设情境，学生则乐在其中；引导探索，学生则乐在其后。善教者，能使学生脸上有笑......
情境教学是教师在教学中充分利用形象，创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体场景，以引起学生态度体验，激发学生学习兴趣，从......
只要教师努力去探索，让学生在课堂教学中带着积极的情绪从事学习和思考，让学生学得生动、学得积极，才能使学生觉得学习数学是一件快乐......
课堂教学，是实施素质教育的阵地，努力改进教学方法，不断优化课堂教学结构，积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围。培养学生的创新能力......
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《史记》记载：“孔子与齐太师语乐，闻《韶》音，学之，三月不知肉味，齐人称之。”显然，孔子......
新课改以来，关于如何打造高效数学课堂一直是教师们津津乐道的话题。对此，在本文中，笔者结合自身的教学经验，提出几点看法，希望能给其他......
第一部分课堂教学概览一、学生演讲,巧妙导入学生深情演讲电影《美丽人生》“父与子”片段感悟,渲染气氛。师:这是用最伟大的谎言......
课堂导入作为教学过程的步骤之一,主要是指在课堂教学的第一环节中,教师创设合理且有效的情境,使学生对新知的学习产生兴趣,并激起......
