对分课堂模式相关论文
阅读作为语言学习中的主要技能之一,对于学生获得外界的信息具有重要的意义。对于初中生来说,通过阅读不仅仅要学习基本的词汇知识......
目的 采用行动研究开展本科护生《医学统计学》的混合式教学,促进护生自我导向学习能力和科研能力的提升.方法 将2019级2个教学班......
自从2014年提出对分课堂教学模式后,大中小学积极回应,不断推广,其中在高职思政课教学中广泛应用,取得了良好的效果,打破高职思政......
引言听说技能作为英语语言技能中的重要组成部分,不仅对学生口语交际能力和英语语言应用能力的培养有着关键性影响,在学生日后阶段......
目的:探讨中职护理学基础教学中,“成果导向+对分课堂”模式的应用效果.方法:选取我校中职护理专业四个班级分为实验组与对照组,分......
就对分课堂模式在高职院校思政课教学改革中的应用进行了讨论,明确当前高职院校的思政课教学情况。在了解对分课堂教学模式的同时,......
新媒体发展背景下,对分课堂教学模式强调师生的双向互动,转变教师的角色,使教学更具有实践性和针对性,重点培养学生的自主学习能力......
新时代发展背景下,我国教育进行全面深化改革,不断向教育信息化方向发展,突破传统教育存在的局限性,提升教育质量和效率.全球化更......
对分课堂是一种倡导学生主动学习发现新知的教学模式,分为当堂对分与隔堂对分两种类型,主要包括讲授(Presentation)、内化吸收(Ass......
目的:探讨分析“对分课堂”模式在中职儿科护理教学中的应用与效果评价.方法:研究选取2017级中职护理专业1个班作为研究对象,分为......
随着“课堂革命”的不断推进,高职英语课堂迎来了改革的机遇和挑战.“对分课堂”是我国本土自主研发的新型课堂教学模式,能够适应......
随着新课程教育教学改革理念在课堂教学中的深入应用,初中英语课程教学正在积极的进行教学改革,已经有越来越多的英语教师采用对分......
当前在我国的高职英语课堂中,学生参与度不高,课堂学习效率低.对分课堂模式作为一种新型的教学模式,能够充分调动学生参与英语课堂......
随着科技的发展与教学手段的丰富,大学课堂里的教学改革方法层出不穷,例如MOOC、线上线下混合式教学、翻转课堂,对分课堂是2014年......
伴随着我国教育环境的不断改善以及教育理念的不断更新,在教育领域当中越来越多的新式教学方法也被不断的应用在课堂教学当中,成了......
本文首先阐释了对分课堂模式的概念及教学过程,分析了当前公共英语听力课堂教学存在的主要问题,并通过论述对分课堂对公共英语听力......
本文基于地方转型高校艺术类本科生英语培养的视角,探究复旦大学张学新教授的“对分课堂”的课堂教学改革新模式应用于大学英语课......
为充分发挥对分课堂模式对高职临床专业内科学课程教学的价值作用,笔者以《对分课堂模式下高职临床专业内科学课程的教学创新与实......
近年来,信息技术的不断发展有力地推动了教学模式的变革与创新,促进了信息技术与教育教学的深度融合。文章研究了依托信息技术手段......
听说教学,是英语教育重点,对学生语言表达与听力能力培养起着非常重要的作用。文章以对分课堂模式在高中英语听说教学中运用为研究......
当前,我国大学阶段的教育为现代化建设培养了大批高素质人才,在高校教育体系中,英语教学是重要教学内容之一。英语教学能够有效提......
复旦教授张学新开创的对分课堂教学模式符合学生的认知心理规律,符合外语教学法理论,笔者在大学英语教学中实践了对分课堂的教学模......
增强大学生思政课获得感,是提升高校思政课教育教学质量的必然要求。大学生思政课获得感的现实困境从根本上表现为作为供给方的教......
最新的人才培养目标中,需要对课堂教学模式进行改革,通过教学方法,加入可编程控制器及应用课程教学,加强对教育的创新,让教学方法......
自"对分课堂"模式提出后,越来越多的高校教师将这种模式运用到课堂教学中,面对这种能让"教师减负"、"学生主动性提升"的教学方式,......
对分课堂模式是兼具传统讲授模式与讨论模式两种优势为一体的一种创新型课堂模式。将之应用到'审计学'的教学过程中,发现......
《中国近现代史纲要》课程教学中普遍存在着灌输、说教味重的问题,本文以探讨对分课堂模式在《中国近现代史纲要》课程教学中之具......
"对分课堂"是复旦大学心理系张学新教授针对当前高校课堂存在的主要问题而提出的一个课堂改革新模式。其核心理念是分配一半课堂时......
根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》的要求,初中生应该通过上下文和构词法来理解生词的含义,理清句子之间的逻辑关系,明确文......
随着课堂改革的推进,高职英语教学面临着许多问题和挑战。对分课堂的教学模式给高职英语教学提供了新的思路和方法,能够为高职英语......
对分课堂教学模式对传统的讲授式课堂与讨论式课堂的优势进行了有机整合,进而通过三个环节即讲授、内化吸收、讨论实现了对分课堂......
“对分课堂”教学模式在实施过程中主要涵盖了三个阶段:第一个阶段是讲授阶段,第二个阶段为内化吸收阶段,第三个阶段为讨论阶段。......