女子高等教育相关论文
俄国女子高等教育诞生于19世纪下半叶,脱胎于法国大革命和启蒙主义思想影响下爆发的俄国女性主义运动。女性的高等教育权,成为俄国......
本文以“高等教育中妇女的参与状况”课题组问卷调查的结果为依据，利用因子地对其数据作了定量分析。同时对某高校男教师与女教师的......
在历史长河中，女性处于受歧视的地位，她们的知识与经验未受到尊重，现有的中国高等教育史方面的著作也未能客观地反映女子所受高等教育......
本论文主要运用比较法，根据大量事实与数据对美国、日本、中国三个国家的女子高等教育进行研究，从女子高等教育的产生、发展过程、途......
女子学院是美国女子高等教育重要的组成部分,其产生于19世纪30年代,一度成为美国女性接受高等教育的唯一途径。经过一百八十余年的......
教育公平作为衡量社会文明和进步水平的一个重要标志,已经成为世界关注的焦点,受到国际组织和各国政府的重视。然而,高等教育中的......
泰州自古以来崇文重教，是全国有名的教育之乡。北宋理学宗师胡瑗创办安定书院，倡立“明体达用”的教育理念;明朝思想家王艮创立泰州......
独立后,肯尼亚女子高等教育获得了重大发展,但仍然存在明显的不足,表现在男女生的总体比例、专业分布、院校分布、发展环境和成绩......
女子高等教育是女子接受教育的高级阶段,其发展对推动妇女解放和实现男女平等意义重大.伴随着英国社会的现代化进程,英国女子高等......
梨花女子大学是韩国女子高等教育的象征,是亚洲女子大学中最好的,也是世界范围内规模最大的女子大学.从创办之初发展至今,梨花女子......
艾丽斯·阿斐娜·弗里曼·帕默(Alice Elvira Freeman Palmer),美国妇女教育的开拓者.1855年2月21日生于纽约科勒斯韦尔,1902年12......
摘 要：经济基础决定上层建筑，女性地位的变化与社会的文明程度息息相关，所以女性地位变化的发展历程也向人们展示着人类社会的发展变......
20世纪80年代末,作者师出福建华南女子学院,毕业后在母校从事教育工作十余年,对女子高等教育问题产生了浓厚的兴趣.福建华南女子学......
明治维新发生之后,日本对女子的高等教育予以了更多的关注.根据女子们的具体需求建立了许多闻名的女子大学.随着日本女子文化水平......
女子高等教育是我国高等教育的重要组成部分，大力发展女子高等教育是我国的一项重要教育政策，也是包括安徽省在内的中国高等教育事业......
美国女子学院自19世纪三四十年代出现以来,在美国女子高等教育的舞台上扮演着重要的角色,为美国社会输送了一批批知识女性,做出了......
英国女子高等教育从19世纪下半叶产生至今,已经有100多年的历史,其发展过程漫长、艰辛、曲折。20世纪是英国女子高等教育的大发展......
中国女子高等教育是中国近代鸦片战争以后才开始萌芽和发展，从最开始的北京女子高等学校的建立，标志着女子高等教育的确立。新中国的......
摘要：作为教会教育与近代中国教育相结合的产物，中国近代教会大学在中国近代高等教育发展史上具有重要意义。中国近代教会大学具有宗......
学习江泽民同志“5·31”讲话,要牢牢把握“三个代表”这条主线,要紧紧抓住解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新这个精髓,要立......
吴贻芳在担任金陵女子大学校长20余年的办学实践中,形成了独特的女子高等教育思想：鲜明的教育目标———造就女界领袖;明确的人才培......
美国女子高等教育在世界女子教育史上有着重要的地位.发端于19世纪的美国女子高等教育,经历了近两个世纪的艰辛历程.研究和分析美......
吴贻芳是我国著名教育家,中国第一位女大学校长。在金陵女子大学任职的23年间,她秉承并发展校训“厚生”之道,坚持独立办学治校、......
教会女学首开中国女子受学校教育之风，更是中国女子高等教育的肇基者。作为西学东渐产物的近代女子大学，虽然数量不多，规模不大，存在时......
论中国教会女子高等教育的扩展、转型与终结吴琼在中国女子教育发展史上，教会女子高等教育的出现具有十分重要的意义，它揭开了中国女......
北京女子高等师范学校,作为中国历史上第一位国立女子最高学府,本文拟个案研究,探讨其发展概况,办学模式,学生的社会活动及其影响......
期刊
[摘 要] 战后美国女子高等教育迅猛发展：受教育人数增加；主要学习以职业准备为目标的专业及其课程；成年女性继续教育盛行。受过高等教......
日本女子大学创立于1901年,原名为日本女子大学校,是日本最早的女子高等教育机关.学校的教育目标是:人、公民、女人,旨在把女性培......
美国和日本都是女子高等教育发达的国家，美国有“男女平等”，日本有“男主外、女主内”等儒家传统文化，结合考察两国女子高等教育的发......
中国教会女子高等教育的学生管理及社会服务武汉大学经济学院吴琼中国教会女子高等教育和整个教会高等教育一样，在行政管理体制方面......
【正】 一、女子高等教育与两性差异 在二次世界大战前的日本,有许多条款约束着女子接受教育,特别是受高等教育。例如,东河库帝国......
当代中国高等教育的大发展带动了中国女子高等教育的发展。越来越多的女性接受了高等教育，在社会上也获得了更多的就业机会。然而，在......
英国女子高等教育起步较早,发展至今取得了突出成就,女性占高校在校生总数比例达到60%左右。从＂质＂的层面出发,讨论女性在其高就业率......
从介绍菲律宾女子高等教育发展历史脉络的角度,参照有关数据,归纳出菲律宾女子大学的就学途径、学科和层次分布特点。从社会文化传......
概述并分析台湾女子高等教育发展的几个阶段及特点；论述发展过程中凸显的几个问题；在了解台湾女子高等教育发展历程的基础上吸取经验......
吴贻芳在担任金陵女子大学校长20余年的办学实践中，形成了独特的女子高等教育思想：鲜明的教育目标—造就女界领袖；明确的人才培养规格......
本文就战后发达国家高等教育向大众化发展的过程中引发的数量扩大与质量降低的矛盾、接受高等教育机会是否均等以及大学办学难以为......
１９０２─１９２９年中国高等教育发展述评别必亮中国具有近代意义的高等教育是在学习西方先进的高等教育经验，继承中国古代高等教育优良传统的基础......
多元文化推动了女子高等教育的多样化,表现在女子高等学校办学模式、专业设置、课程设置的多样化,并推动女性高等教育入学率、入学......
文章以邓小平同志“三个面向”的教育思想为指导，分析了女子高等教育的方向问题，指出了在女子高等教育上所存在的问题，提出了对其进行......
本文通过对女子高等教育所具有的特殊意义的分析,提出要以邓小平教育理论为指导,从战略高度认识当前加强女子高等教育的特殊意义,......
入世以后,国外的教育机构进入我国兴办高等教育,对正处于转型时期的女子高等教育的变革内容和形式等产生了双重效应,为此,应对女子......
文章以翔实的数字和严谨的分析,对港澳台地区女子高等教育的历史、发展状况与现存的问题进行研究,揭示出女性高等教育发展的动力与......
澳大利亚女子高等教育自19世纪末诞生以来,在政治、经济、文化等外部因素和自身发展规律的双重推动下,经历了一个从萌芽到初步发展......
