基础医学概论相关论文
为了提高基础医学概论的教学质量，作者以免疫系统一章为例，在教材分析、教学目标、教学方法、教学过程等环节进行科学设计，通过采用适......
摘 要： 本研究对2015-2016第一学期非医专业基础医学概论课程整合的期末试卷进行统计与分析，从而评估本校非医专业基础医学概论整合......
在随机抽取100名医学院校非医学专业的学生进行问卷调查的基础上,分析和思考本学院《基础医学概论》课程的教学现状,结合自身的教......
本文通过分析基础医学概论课程改革引发的教学组织、课程整合及教师发展的需要，提出基础医学概论教学团队建设的必要性，并从目标建设......
为了促进非医专业学生对基础医学概论课程进行自主学习，增强教学效果，本研究对实验班进行了形成性评价尝试。结果显示，实验班学生期末......
高等医学院校非临床医学专业基础医学概论的教学目的是使学生掌握相关基本概念、基本理论、基础知识,教学要求为高于普识,浅于专业......
本文通过对非医学专业学生的基础医学概论理论课教学进行分学科单独授课模式与系统化教学模式的比较,分析系统化教学在实践教学中......
基础医学概论是医疗保险专业学生的必修课程之一,但在教学过程中存在一些问题,如教学内容较多而授课学时有限;学生专业基础较差,对......
《基础医学概论》课程是为医学院校中非医学专业的学生开设,目的是普及非医学专业学生的医学基础知识,为他们以后从事与医疗有关的......
为更好实现非临床专业培养目标,自2009年开始,安徽医科大学将系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学......
基础医学概论是一门整合课程,是对医学基础知识的纵横汇总,知识体系复杂。短时间内使学生掌握庞大的基础知识,达到良好的教学效果,......
随着教学模式和教学方法改革的日渐兴起，课程改革的呼声也越来越高，而现存的医学教学模式和教学方法与临床实际严重脱节，因此整合基础......
中医院校基础医学概论课程是针对非医学专业学生而设置的一门课程。文章从该课程开设的目的和作用、教学中常见的问题及要注意的事......
基础医学概论是高等医学院校非医学专业学生的重要必修课程之～。文章阐述了开设该课程的重要性和必要性以及课堂教学中存在的实际问......
摘 要：基础医学概论是医学院校非临床医学专业学生的必修课程之一，但由于其涵盖知识比较广泛，学生学习这门课难度大。情感教学是指教......
为探索适合病理生理学在基础医学概论整合教学中的方法,教学团队结合本校基础医学概论的实际教学情况,以2016级非医学专业的本科生......
【摘 要】本文论述虚拟仿真实验在基础医学概论实验教学中的运用，分析基础医学概论课程的特点及实验课的意义，以及该课程实验教学中......
为适应当前社会对复合型人才的需求和教改要求,基础医学概论将多门基础医学课程整合,使基础医学知识系统化,便于对医学院校内基础......
在社会工作专业教育迅猛发展的形势下,基础医学概论教学中除了注重学生素质提高外,还应从学科定位、学习方法、学科间沟通、以及师......
基础医学概论是我校药学专业学生第一学期的必修课,课程目的是为学生的后续课程和职业生涯打下知识基础。本文分析了基础医学概论......
基础医学概论是一门针对医学院校非医学专业学生开设的多学科融合课程,为提高教学质量,课程组采取精拣教材、采用系统为中心,疾病......
随着21世纪医学科学和卫生事业的迅猛发展，医学院不仅仅局限于培养具有专业技能的医学人才，也承载着培养从事医院管理的专门人才，而这......
结合医学检验专业应用型人才培养模式，立足专业培养目标，突出专业特色，遵循“三一致性”和“三结合”的原则，以临床常见化验指标为主线......
为适应社会经济的发展,培养医疗卫生事业相关的非医护人才,该校为新增的公共事业管理、劳动与社会保障等专业开设了基础医学概论这......
将基于问题的学习（Problem—basedlearning，PBL）与以授课为基础的学习（1ecturebasedlearning，LBL）相结合，研究PBL和LBL教学模式在《基础医......
《基础医学概论》是我校针对非医学专业本科生开设的一门课程,其中的生物化学教学内容由于其抽象性和复杂性,加之学生的生源背景的......
本文以该校公共事业管理专业（卫生事业管理方向,四年制）为例,探讨其本科教育开设基础医学概论的教学现状,在此基础上,提出了合理选择......
进入21世纪以来，我国医学科学迅猛发展，医学研究不再是独立的，而是各学科交叉整合以及不断深入融合发展的。为培养适应21世纪我国甲生......
<正>《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函[2018]8号)中要求"各高校要全面梳理各门课程的教学内......
结合基础医学概论课程的改革背景,以公共事业管理专业的学生为研究对象,通过优化教学内容、运用多元化教学方式和评价体系,帮助学......
基础医学概论是一门供医学院校非医学专业学生学习，使其了解医学全貌，掌握必要的医学基础知识的必修课。其内容涵盖系统解剖学、组织......
目的探索适合生理学在基础医学概论中整合的教学方法。方法结合我校基础医学概论教学工作中的实际情况，根据授课对象的特质，对教学内......
＂对分课堂＂教学模式是针对当前高校教学存在的问题,结合传统讲授式课堂教学模式与讨论式学习方式各自优势而提出的一种新的教学方法......
期刊
目的探讨翻转课堂在基础医学概论教学中的应用效果以及对学生能力培养的效果。方法采用实验对照方法,选取南京中医药大学2016级英......
基础医学概论课程是为公共卫生事业管理等与医疗相关的非临床医学专业学生开设的,使其掌握相关的基础医学知识。为了解决课程学时......
基础医学概论是一门供医学院校非医学专业学习的医学基础必修课。文章阐述了开设该课程的重要性和必要性以及教学实践中存在的实际......
基础医学概论是医学院校针对非医学专业学生开设的一门必修课程，它将基础医学多门学科的内容进行融合，从而使学生在较短的时间内了解......
广东药学院"人体科学教育中心"是学校秉承以药为主,医药结合,多学科协调发展的办学模式而建立起来的一个教学公共平台。本文根据目......
《基础医学概论》是为高等医学院校非医学专业学生开设的医学基础必修课之一。在教学实践过程中，我们对非医学专业学生开展了本门课......
基础医学概论将多门医学基础课程融合,教学信息量较大,学生掌握比较困难。为了提高该课程的教学效果,该团队尝试将基于微课的混合......
