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在文学作品的阅读教学课堂上,师生解读文学作品是有语文教学追求的.语文教学追求就是:透过文字体察生活,比作者更了解作者,比既往......
【摘要】古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，在小学语文古诗词教学过程中，存在着学生学习古诗词难度较大的问题，教师要重视古诗......
在小学语文学习阶段,古诗词的学习对学生来说有一定的难度,学生很难从根源上去理解诗人的思想,去理解古诗词的深刻内涵.对此,教师......
随着新课改理念的不断推广,我国的教育体制也在不断地进行深化改革,教学目标也在不断地提高.高中语文是高中课程学习的主要科目之......
古诗是中华传统文化的精髓，展现着中华文化的丰厚博大与民族的智慧，具有永久的艺术魅力。古典诗歌对于陶冶青少年的高尚情操，培养青少......
怎样演奏好一首笛子名曲是长期困扰众多笛子演奏者的问题,本文结合了专业教学和演出实践的有益经验,提出了了解作者、分析作品、苦......
在语文教学中,阅读是最为重要的。但就实际情况看,阅读教学的效果并不是特别的理想,有些教师只是单纯的对文章中的一些生字词的意......
背景知识是与文章内容相关,但是独立于文章存在的内容,例如时代背景、作者生平、写作目的、其余作品等。背景知识对了解文章内容、......
对于初中语文诗词欣赏,学习难度较大,一直以来都是教学中难以逾越的障碍。那么,在面临诗歌鉴赏这座大山的时候,教师应当用何种方式......
摘 要:新课标重视培养学生欣赏文学、领悟内涵的能力。因此,教师用精细的方法,从各角度指导学生热爱名著,赏读名著,感悟名著,从而......
常日,我们在上语文阅读课的时候,一种经典的模式是“导入新课——简介作者——了解背景——分析文本”,此谓之“知人论世”的方法......
[名师说课]本单元是习作单元,主题是“生活万花筒”,语文要素是:“1.了解作者是怎样把事情写清楚的。2.写一件事,把事情写清楚。”......
教学目标:1. 正确认读“乖巧、裂缝、橱窗”等词语,指导“兜”的写法;2. 有感情地朗读课文,把握课文内容,关注课文中人物的命运,体......
"知人论世"其意思是说读者阅读文学作品应该了解作者的生平经历和作品写作的时代背景,这样才能站在作者的立场上,与作者为友,体验......
“忍耐不是美德,把忍耐当成美德是这个伪善的世界维持它扭曲的秩序的方式,生气才是美德。”《房思琪的初恋乐园》这本书让大众了解......
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