乌鹊相关论文
短歌行:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。......
何谓“细腰”四川沪州四中杜清军常宝国《文言文教学应联系古代文化》一文（以下简称“常文”，载《中学语文教学１９９４年１０期）。读后受益不浅。......
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修辞是语言运用的艺术。人们对语言的运用,总是在一定的场合中进行的,因而,修辞的过程也就离不开某种特定的情境。各种修辞手段,......
电视连续剧《三国演义》拍得不错,演员演得也不错。第37集《横槊赋诗》中有这么一个情节,曹操与百官幕僚饮酒作乐,曹操酒酣横槊赋......
喜鹊是深受人们喜爱的鸟类,被视为喜庆的象征,现在许多农村地区还有办喜事贴“喜鹊登枝”剪纸来装饰新房的习俗。“喜鹊”的得名,......
五两,本是古代的候风用具。《文选》郭璞《江赋》云:“觇五两之动静。”李善注:“兵书日:‘凡候风法,以鸡羽重八两,建五丈旗,取羽......
出于对三国时期杰出的政治家、军事家曹操的崇敬,一个阳光明媚的早晨,我们游完湖北蒲圻周郎赤壁后,便登舟渡江驱车向洪湖市乌林镇......
堪舆篇这个冬天是我不曾经历过的气温可高达34℃的冬天，在新加坡。这里的天空中飘浮着大朵大朵的白云，水洗般澄澈的蓝天，不正是我们向......
范例简析例1(2005年高考天津卷)阅读下面的文章,完成文后的问题。从起源的角度说,文化是“人化”,它相对于“自然”,是人的主体性......
据1932年12月29日鲁迅日记载:“午后为梦禅及白频写《教授杂咏》各一首,其一云:‘作法不自毙,悠然过四十。何妨赌肥头,抵当辨证法......
中华民族是一个善于抒发情感的民族,很早就有诗歌出现。当时的“政府”为此还派出人员深入民间搜集(采风)。经孔子删定的《诗三百......
“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?”这是三国时期大政治家曹操的诗──《短歌行》中的诗句。他将“乌鹊”比喻为人才，以为天......
屈原 (约前 34 0—前 2 78) ,战国楚人。我国最早的大诗人之一。著有《离骚》、《九歌》、《九章》和《天问》1篇。只将屈原定为爱......
1.高墙。深院。明月。明月之下,一个男人在庭院里不住地兜着圈子,嘴里喃喃念诵前人的诗句:“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可......
仰望这些璀璨的星星,我想你总在深蓝的天幕上高高地俯视。曹操,我乘一颗匆匆而过的流星,轻轻地握住你的手,发自内心地问一声:“曹......
孔子曾说,父母在,不远游,游必有方。这句话曾被视为做子女必尽孝道的古训和行为规则之一。当然,现代社会, 生存竞争非常激烈,很多......
宋神宗元丰五年(1082年)七月十六的晚上，“苏子与客泛舟游于赤壁之下”。面对陪伴自己度过孤寂艰苦岁月的赤壁山水，苏轼不禁“饮酒乐......
【应考锦囊】提问方式:这首诗或某联诗句表达了作者什么样的情感或情绪?请进行简要分析。答题步骤:先答出表达了因离乱而带来凄凉......
文题:阅读下面的材料,根据要求作文。“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”这是曹孟德诗文《短歌行》中的一句。翱翔于生命的......
那是一片曾经美丽的土地吧?有一泓曾经清澈的温泉留恋过,有婉转低诉的燕儿栖息过,有健硕精壮的汉子踏足过,有巧笑倩兮
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“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”这是曹孟德《短歌行》中的诗句。我们何不以此自问:“何枝可依?”问自己什么是适合自己......
在人教版普通高中课程标准试验教科书(必修②)第三单元的《赤壁赋》中,课文注解把“诵明月之诗”解释为“朗诵明月之诗,指《诗经·......
“哎哟,好痛呀!”明明不小心碰到了摔伤的左腿,痛得他叫喊了两声。嘴早已嘟在了红红的小脸蛋中间,似乎很不服气,眼睛倒也跟着嘴巴......
饲养禽鸟是唐代生活娱乐的重要组成部分,唐人不仅于园中散养禽鸟,更对其进行驯化。唐慧琳《一切经音义》云:“《说文》谓养鸟兽使......
宋代著名文学家苏轼,是唐宋散文八大家之一,散文与欧阳修齐名,是继北宋欧阳修之后的文坛领军人物。他一生中留下很多脍炙人口、流......
不管是在如诗如梦的烟雨江南,还是在冰封雪裹的银妆北国,享受生命赐与的时光,总是令人愉悦和幸福。然而,你的心灵深处,是不是也有......
时下热播的电视剧新版《三国》,使曹操这位颇具争议的历史人物再次走进人们的视野。虽然新版《三国》把曹操放在了一个相对“公正......
距离晚自习结束还有五分钟,已经有同学陆陆续续开始整理桌面和书包。我抬头望向窗外,月明星稀,乌鹊南飞,小镇的方向扩散着淡淡的光......
百折千转,流光落晚,蓦然回首,人在灯火阑珊处。——题记明月,初识“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……”和着调......
我从未想过高考语文能够考得这么好,我给自己定的目标是120分,结果却比目标高了整整12分,这恐怕是对我高中三年对语文不离不弃的回......
打谱对于我,正象新天地对于旅游家那样具有吸引力。在新的音乐天地里漫游,使我感到其乐无穷。本文虽是我对《乌夜啼》打谱的心得......
一、分析意境提问方式:这首诗营造了怎样一种意境?或抒发了怎样的情感?答:1景:此诗描绘了一幅...的画面;2境:渲染了(孤寂,凄清,喜......
名词的活用主要有两种:名词作状语、名词作动词辨析方法:如果名词后面有动词,那么名词就作状语;如果名词后面没动词,就活用为动词......
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时光飞逝,荡涤风雨飘摇下的斑斑旧迹,在遇赦归途之中,你的翩然离去,给后世留下了无尽的遗恨和叹息。或爱甘甜之味,或喜亦苦亦甜的......
