中医儿科学相关论文
目的 观察醒脾养儿颗粒联合外用制剂对食物不耐受诱发的婴幼儿湿疹的临床疗效。方法 将120例6～36个月湿疹伴发食物不耐受患儿随机分......
北京中医药大学东直门医院儿科教学团队采用中医儿科临床学系前期录制的中国大学慕课（MOOC）——中医儿科学和北京中医药大学BB平台作......
北京中医药大学东直门医院儿科教学团队采用中医儿科临床学系前期录制的中国大学慕课——《中医儿科学》和北京中医药大学BB平台作......
目的 探究桂枝加葛根汤治疗外感发热患儿的临床效果。方法 通过对铁岭市银州区医院收治的100例外感发热患儿进行观察，将其随机分为......
目的 探讨基于SPOC平台的翻转课堂结合PBL教学在中医儿科学课程建设的研究.方法 以选择中医儿科学课程的注册学生为研究对象,采用......
将基于问题的教学法和案例教学法用于中医儿科学硕士研究生的科研素养培养,让学生参与到科研课题的申报、实施、结项等过程中,旨在......
根据高校中医儿科学本科课程特点,从教学改革出发,详细阐述了线上线下相结合的混合式对分课堂教学模式.结合在线开放共享平台的网......
中医儿科专业课程思政改革是深化中医儿科专业教学改革的重要内容,也是贯彻落实立德树人根本任务的重要途径.通过深入挖掘中医儿科......
中医儿科学是中医临床专业必修课,注重学生专业技能的习得,传统的教学模式对学生专业能力的培养存在不足之处,不能完全满足毕业后......
目的 探讨基于课程思政建设的中医儿科学教学改革.方法 以广州中医药大学本科生、长年制本科阶段学生为研究对象,采用基于课程思政......
目的 探究“基于案例的教学方法(CBL)+基于问题的教学方法(PBL)”双轨教学模式对本科学生中医儿科学课程教学的有效性.方法 选择20......
目的 观察止嗽散加减方治疗小儿感染后咳嗽的临床疗效.方法 选取2019年10月—2020年10月东莞市中医院儿科门诊治疗的感染后咳嗽患......
目的 研究麻黄连翘赤小豆汤加减对急性肾小球肾炎患儿肾功能及血清炎性因子水平的影响.方法 选取2018年6月—2020年7月收治的急性......
为贯彻落实立德树人根本任务,高等院校要加强课程思政建设,在专业课程中融入课程思政教育.介绍了课程思政的背景和内在意涵、高校......
对角色体验法在我院中医儿科学教学中应用的具体设计、具体应用中遇到的问题及解决方法、角色体验法在中医儿科学教学中的应用效果......
以《中医儿科学》的线上教学为例,以课堂派平台构建学习环境.从教学准备、教学实施、教学效果、教学总结与反思、展望.5个方面探讨......
目前中医学治疗小儿遗尿症已有了比较完整的辨证论治体系,积累了丰富的经验.通过对小儿遗尿症的文献资料及临床资料的分析,结合作......
随着“二孩”政策的施行,儿科医生的工作环境愈发窘迫.日益增加的儿科患者和屈指可数的儿科医生间的矛盾已引起社会关注.中医儿科......
本文围绕学科要素,如学科成员、管理制度、学科环境(物质条件、政策导向、精神文化氛围)等,按照"全面规划、分层建设、逐步推进、......
以建构主义理论为切入点,挖掘国家级教学名师汪受传教授的教育教学思想.重点从系列教材与建构主义理论、新型教材与建构主义应用、......
文章指出《小儿要证直诀》的问世标志着中医儿科学的成立。钱乙不仅深得仲景《伤寒论》之旨要，也尽可能吸收诸前贤学术之精华，钱乙不......
@@中医儿科学，是中医学的重要分支学科。在历史上，中医学就与世界医学有着广泛的交流。今天，中医学正在以前所未有的速度走向世界，中医......
祖国传统医学,分理论临床和临床理论二大部分。理论临床,先理后医,其理来之于《易》,合之于天地,主要集结于《黄帝内经》,主论天人......
案例式教学法在我教研室开展近十年,我们采取以设计临床病案,将教学内容隐伏其中,引导学生自主学习,主动学习,以课堂辩论的形式发......
本文试论曾世荣儿科学成就与医德,从医德和小儿养育和小儿病证诊断治疗以及预防保健等方面论述了元代医家曾世荣的儿科学术成就。......
在《中医儿科学》出疹性传染病中进行PBL教学方法的应用探讨,发现存在的问题,寻找解决的对策,为推广PBL教学法积累经验，结果证明该......
目的探讨翻转课堂在中医儿科学理论教学中的应用效果。方法选取2018年9月—2018年12月福建中医药大学2015级中医学甲班的117名学生......
作者分析了目前中医学教育的现状和问题,并基于这些问题,在近4年的中医儿科学教学实践中运用移动终端进行互动式教学,探索出中医儿......
中医药院校专业课程“课程思政”建设的主旨是培养热爱中医药事业,具有传承创新、勇于实践的实用型中医人才.中医儿科学作为长春中......
按照习近平总书记“三全育人”培养人才的要求,结合中医儿科学的课程特点,开展中医儿科学课程思政改革的探索与实践,深入挖掘国医......
中医儿科学是三年制针灸推拿专业的一门中医临床课程,是为临床实习奠定基础的重要课程。传统教学方法由于受到课程综合性强、知识......
课程思政是新形势下全面贯彻党的教育方针和加强大学生思政教育的重要途径。针对中医儿科学的课程特点,并结合留学生思想教育呈碎......
《中医儿科杂志》是国内外公开发行的全国唯一一种中医儿科专业杂志,是中华中医药学会系列期刊。本刊以弘扬中医传统医学特色、探......
随着社会进步,中医药诊病保健在人们生活中成为不可或缺的一部分,中医儿科人才的急需更是日渐凸显。培养中医儿科医生以满足社会民......
期刊
目的探讨基于微课的翻转课堂教学模式在中医儿科教学中的应用效果。方法应用整体随机抽签法在2019年1月—2020年1月长春中医药大学......
目的对比分析中医儿科常见病相关标准化诊疗方案的一致性。方法检索《中医儿科常见病诊疗指南》《中医临床路径》《中医病证诊断疗......
小儿呼吸道感染所伴痰证,按疾病的发生、发展、变化的过程,归纳为三期六型分治,简明扼要,易于辨证治疗,对临床西医工作者亦容易理......
目的:通过对秋泻方治疗小儿秋季腹泻的研究,探寻治疗小儿秋季腹泻的有效方药。方法:对我院140例秋季腹泻的患儿应用秋泻方进行治疗......
中医儿科学目标教学初探谢贻兰（赣州地区卫生学校中医教研组３４１０００）目标教学是借鉴了美国教育学家、心理学家布鲁姆教授的“掌握学习”理论......
小儿厌食是儿科常见病症，笔者近年来自拟健脾益气汤治疗本病症120例，并进行了治疗前后尿D—木糖排泄率测定，作为观察小肠吸收功能改善......
巴豆外贴足三里治疗小儿脾疳３２例浙江省诸暨市中医院（３１１８００）金普放主题词脾疳／外治法穴位贴敷疗法足三里巴豆／治疗应用笔者１０年前从民间获得用巴......
疳作为一个病名，最早见于隋《诸病源候论》。首先将疳证作为儿科专有疾病者，为宋初《太平圣惠方》。本病分类最全面，收集方剂最丰富当......
