《生命的意义》相关论文
生命如同甜甜圈。刚出炉时味道新鲜可口，但过一段时间后，便生硬难吃。其中间的圈洞意味着生命神秘的一面，但若欠缺这神秘的圈洞，甜甜圈......
常言道:没有阅读就没有语文课。既然阅读在整个初中语文教学过程中这么重要。那么,怎样训练培养学生的阅读能力呢? 一.培养学生......
现行的“义务教育课程标准实验教科书”（五四学制）《语文课本》七年级上册选用了前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的......
有一个现象值得关注。初中教材中原有的“红色经典”课文如《纪念白求恩》《白杨礼赞》《七根火柴》《分马》《老山界》《菜园小记......
大量阅读,感染熏陶。课外阅读不仅能丰富充实课堂上的学习内容,更有利于汲取民族精华,陶冶情操,培养高尚品德,提高明辨是非的能力,......
学生的阅读有两种，课内与课外。课内的阅读，诸如课内的朗读、默读、自读等多种阅读方式，课堂阅读训练之时，教师巧点善引使学生通过朗读......
校优师严 桃李满园读了华杰中学校长王兆英撰写的《生命的意义》一文，如闻其声，如见其人。其文可凸现其人英姿勃发、文贵天成；其声可......
这是江苏省特级教师唐江澎老师在苏教版初中语文教材实验区课程与教材改革研讨会中(北京,2002年11月)上的一节诵读示范课。他提出......
