《机械设计》相关论文
本文介绍了如何既基本保持现有机械类教材《机械设计》的体系及其优点,又适当补充一些新内容,亦即以教材内容为主,以补充内容为辅,......
通过机械设计课程建设与改革,使我们培养的人才具有德智体美全面发展的综合素质和较强的学习能力、实践能力、创新能力,以实际行动......
机械设计课程设计是学生学会设计的重要环节。强调体验设计过程的学习作用，恰当地完成好设计的每一个细节，并将其准确地表达出来，是提......
教与学是一对矛盾,传统的课堂,教师是主体,学生是被动的接受者.而学堂中学生是主体,一切教学活动以学生为中心,教师是为学生的学习......
21世纪我国的工程教育应以培养具有创新精神和创新能力的优秀人才为教学目标,以改革教学内容和教学方法为教学手段,以激发学生的学......
【摘要】在《机械设计》课程设计中应用三维设计软件ProE，指导学生进行减速器的结构设计，能够提高学生的空间想象能力，增强教学效果。......
《机械设计》是机械类专业本科生的一门主干课程。目前《机械设计》CAI教学中存在课堂教学程序化、课堂教学信息量过大、忽视学生......
摘 要： 本文以职业能力培养为主线、以岗位需求为依据、以工作过程为导向、以胜任企业工作岗位为目标，根据生产实际对机械设计知识的......
机械设计是工科机械、近机械类专业的一门重要技术基础课,理论性与实践性强,涉及内容广,知识面宽。因此,如何激发学生兴趣,适应工......
本文对《机械设计》课程考试方式的改革进行探索,阐述了新的考核方式及取得的效果,在分析已有改革的基础上,提出了本课程考试方式......
在《机械设计》课程设计中应用三维设计软件Solidworks,指导学生进行减速器的结构设计,能够提高学生的空间想象能力,增强教学效果......
通过创新《机械设计》教学思想、教学模式和评价体系等方面的内容,对培养学生的创新意识进行了深入的探索。提出了注重教师本人的......
本文作者结合《机械设计》课程的实际情况,针对高等职业院校《机械设计》课程教学,采用多种教学手段和方法激发学生积极思维,提高......
在高职《机械设计》教学中,学习任务以工作任务单的形式下达,学生在“学习工作页”的引导和教师指导下,自学、思考、查阅资料、搜......
针对于《机械设计》课程实践教学中面临的问题，就学生的工程实践创新能力培养，探讨课堂体系、实践环节、教学方法手段改革。......
介绍了在《机械设计》系列课程教学中实施素质教育的一些具体做法,提出了在课程教学中应注重培养学生科学的世界观以及想象力和创......
阐述了当前<机械设计>教学体系存在的弊端,探讨了通过机械设计训练学习<机械设计>的新教学体系,分析了其优点和可行性,并提出了具......
结合当前形势,针对<机械设计>课程设计中存在的问题,就如何提高课程设计的质量进行了一系列的探讨,提出了如下的建议:一是明确指导......
机械设计是高等学校机械类专业开设的一门主干技术基础课,对学生学习专业课程起到承上启下的作用.如何在较短的课堂教学时间内,取......
本文根据<机械设计>课的特点和要求,对原有的考试方法进行了改革,提出了笔试闭卷和开卷相结合的考试方法,通过实施,取得了良好的效......
介绍了<机械设计>课程教学系统的构成及其开发的关键技术,阐述了远程教育在现代教育中的重要性,通过利用计算技术和互联网的优势可......
《机械设计》是机械类专业研究机械共性问题以及培养学生机械设计能力的一门重要技术基础课，在培养机械类技术人才的过程中，具有增强......
《机械设计》是一门具有较强综合性的课程，也是机械类专业学生所必须要掌握和灵活运用的专业课程，其难度系数较高加之内容较为枯燥，因......
<机械设计>课程中一些机构的原理比较抽象,传统教学方法,教师对照着挂图讲解一遍又一遍,一些原理一直无法用语言形象地表达清晰,很......
文章阐述了《机械设计》这门课的教学体系,并指出了教学中的重点、难点部分,认为这门课程教学必须以提高学生岗位能力为出发点。......
教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程，是教师与学生双向心理交流的过程，因此注意教师与学生双方的心理因素，掌握心理活动......
《机械设计》课程的教学目标不仅在于传授常用机构和通用零件的工作原理、结构运动特性和基本设计方法，更重要的是培养学生将所学理......
《机械原理》与《机械设计》是机械专业的两门专业基础课,是后续专业课学习的基础,通过模块化教学设计能更合理有效的培养学生的专......
针对传统机械设计课程设计的不足,提出了用三维绘图软件代替手工绘图,用VB编程简化设计计算的构思,从而将学生的注意力放在设计思......
期刊
通过《机械设计》课堂教学、实验教学以及考核体系的改革来达到对学生创新能力的培养,并指出在此过程中存在的问题.......
根据机械设计教学的主要任务，介绍了马克思主义哲学基本原理应用于该课程教学的具体做法。指出将机械设计课变成马克思主义哲学第二......
机械设计是机械工程专业与类机械工程专业的课程设计中比重极大的课程,同时也是这些专业的主干课程,在专业教学计划中占有非常重要......
蒋果(JIANG Guo),汉族,湖南邵阳人。2001年毕业于华南理工大学工业装备与控制工程专业,获工学学士学位;2006年毕业于华南理工大学......
《机械设计基础》课程使机械类和近机类的一门重要的专业基础课。．这门课程对于培养学生的综合知识运用能力、动手实践能力和创新能......
《工程制图》、《机械原理》和《机械设计》这3门课程具有较强的工程实践性,能培养学生的工程思维,强调工程方法,从而提高学生的工......
机械设计是一门机械类各专业重要的技术基础课,其教学内容涉及面较广.其中工程实际问题的简化模型很抽象,教学中难以表达清楚,比如......
美国认知教育心理学家奥苏伯尔(Daviel P.Ausubel)认为,学习新知识要注重知识的整合协调;要利用学习者认知结构中所具有的知识作为......
在分析了<机械设计>课传统教学模式弊端的基础上,结合CAI进行课堂教学的体会,阐述了CAI教学的优势.特别是它能把现代设计理论引进......
笔者根据自己的实践教学摸索,初浅的认为信息技术与《机械设计》课程整合的教学模可以划分为三种模式：第一种是教师演示型教学模式......
为提高教学效果，加强课程建设，培养满足社会需求的应用型高级技术人才，本文从《机械设计》课程的理论教学、实践教学、教学方法与手段......
在《机械设计》课堂教学中，应本着“以学论教”的教学思想，强调发挥学生的主体性、主动性。还要注重实践环节的有效性，提高学生分析、......
《机械零件》虽然名称已改为《机械设计》,但教学内容还沿用着上世纪50年代的传统教学内容,教学模式也有待于进一步改革,只有大胆......
