《方剂学》相关论文
在教学中把控教学关键环节、实施课堂有效管理对于确保教学质量至关重要,本文结合贵州省省级精品课程《方剂学》教学团队的教学经......
21世纪的挑战要求人才具有创新精神和创新能力，因此开展创新教育，是时代赋予高等教育的根本任务，创新教育的核心是创新思维的培养，鼓励......
《方剂学》是研究并阐明中医治法和方剂理论及其临床运用的一门学科。本文针对现行本科及专科的《方剂学》课本中方剂歌诀的缺点，提......
近年来,湖南中医药大学《方剂学》教学改革取得了可喜的成绩,但教学改革中遇到的新问题依旧不少,严重地制约了《方剂学》教学改革......
课堂设计主要是运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行......
《方剂学》是中医临床与基础课程的桥梁课程,也是中医临证时重要的医学工具,但由于内容繁多,临证复杂,往往较难记忆,因此在《方剂......
研究生阶段是一个知识利用与创新的时段,在这个学习期间,想要提高其对方剂的灵活运用,做到心中有方,除了需要老师因材施教、理清重......
从提高方剂学教学效果出发,探讨方剂学教学改革模式,采用互动式和PBL案例相结合的新模式,从理论讲授、实践讨论、学生成绩评定办法......
方剂学是中医药学理、法、方、药知识体系中的重要环节,将知识链理论引入方剂学教学中,便于学生对前期中医基础知识及同期或后期中......
方剂学课程秉承“以学生为主体”的教育理念,在完善教学目标体系的基础上,以教学目标体系为导向设计教学过程,向强化学生中医思维......
对分课堂,简称PAD课堂,由复旦大学张学新教授于2014年系统提出,近两年在全国逐渐成功开展的新型教学模式.展开基于对分课堂的方剂......
路、基本结构、各知识模块的应用方法及意义.现代信息技术的飞速发展,不仅使中医药事业迎来了进入快车道的机会,也使中医药高等教......
随着教学改革的深入,传统的医学教育模式已不能满足社会对人才培养的需求.在方剂学教学改革实践中采用改良Sandwich教学法,可以更......
西北五省(区)第二届中兽医学术讲习会,于1982年10月16日至11月13日在西北农学院举办,历时29天。参加这次讲习会的有来自西北五省(......
一、说明下列问题:1.方剂的组成原则是什么?有何意义?临床运用成方时,常有哪些变化?试举例说明之。答:方剂一般是由主药、辅药、......
古田县调查目前全县中医药人员仅167人,比1959年303人,减少了44.8％,处于青黄不接时期。文革前有57名中药人员能按传统的加工炮制药......
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一、写出下列各方的组成药味:(1)平胃散:陈皮厚朴苍术炙甘草(2)理中丸:党参干姜炙甘草白术 (3)生化汤:当归川芍桃仁炮姜炙甘草 (4......
由广州中医学院主编的四版《方剂学》教材,根据理论结合实际的原则,选录古今成方319首,本着选精纳粹原则,适当考虑方剂的代表性,......
《中药学》是一门重要的基础理论和基本知识课,有着独特的理论体系和应用形式,是祖国医学宝库中的重要组成部分,几千年来为保障人......
《方剂学》里常提到某方是代表方,是基础方,是常用方。本文试就这三种提法作一浅释,以供参考。代表方:是各个种类方中的药物组成......
《方剂学》是一门基础学科,为中医教学必修课程之一。根据该学科本身的特点,学习难度较大。要讲究方法、寻求规律。现就如何学习......
泻青丸出于《小儿药性直诀》,后收载于《太平惠民和剂局方》,该书将原方中之“龙脑”改作“冰片”,后世诸书引用本方时,多将“龙......
广州中医学院主编的《方剂学》教材(一九七九年版)是解放后全国高等中医药院校统一试用的第四版教材(以下简称《四版教材》),具有......
方名是我们在学习《方剂学》一开始就接触到的问题,在我国的医著中,方剂浩如烟海,方名也非常之多,这些不同的方名,从不同的角度反......
《中药学》和《方剂学》的内容较多,但文字通俗,自学者障碍较少,因此,打算按大的篇章,分为十八个专题,进行综合辅导。辅导的重点是......
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前言方剂学是阐明和研究方剂的组成原则、运用规律的一门学科,是中医理、法、方、药的重要组成部分,是临床各科的基础,是学习中医......
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由贵阳中医学院邱德文副教授领衔,成都中医学院、陕西中医学院等十所高等医学院校合编的高等中医学院试用教材《方剂学》(以下统......
为了帮助中医自学者学好《方剂学》,现根据全国高等医学院校中医专业《方剂学》教学大纲的规定,对各章节的要求和重点提示如下,以......
1.“十剂”究竟是谁首先提出的? 全国高等医药院校《方剂学》教材提出,北齐徐之才著《药对》,根据药物的功效,把药物归纳为宣、通......
笔者最近读了新编写的高等医药院校教材《方剂学》(1985年6月第一版,上海科学技术出版社出版,以下简称新《方剂学》),有不少地方......
绪言与总论方剂,是辨证审因决定治法之后,选择合适的药物,酌定用量,按照组成原则,妥善配伍而成,是辨证施治的工具之一。方剂学则......
一、问答题: 1.大承气汤、桃核承气汤、茵陈蒿汤、大黄附子汤四方中都用大黄,它们在方中的意义有何不同? 答:四方中虽都用大黄,但......
全区高等教育中医专业自学考试《方剂学》将于一九九○年四月末开考,为了帮助应考者学好本科课程,就如何学好《方剂学》谈几点看......
1.何为治法?方剂与治法的关系如何? 【答】治法,系指治疗大法,是根据临床症候进行辨证审因,当病因确定之后审团论治而提出来的治......
《千金要方》所载神曲丸为重镇安神、潜阳明目的有效方剂,自《张氏医通》改称“千金磁朱丸”以降,后世医家便通称该方为“磁朱丸......
泻青丸原出宋·钱乙《小儿药证直诀》(以下简称《直诀》)卷下“诸方”中,由当归、龙脑、川芎、山栀子、大黄、羌活、防风、竹叶组......
本提要就如何复习《方剂学》,谈以下几个问题。熟读教材《高等教育自学考试中医专业考试计划》规定:由上海科拎出版社于1985年出......
笔者在教学过程中,发现部分中医教学、参考书《方剂学》对麻杏甘石汤方中主药提法不尽一致,使学员无所适从。为了弄清这一问题,不......
