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《方剂学》是研究并阐明中医治法和方剂理论及其临床运用的一门学科。本文针对现行本科及专科的《方剂学》课本中方剂歌诀的缺点，提出了趣画歌诀的背诵方法。通过歌诀进行方剂要点扩展及对比教学，课堂能深深吸引学生并记住主要内容，课后才能回味提高并保证教学质量，达到事半功倍的效果。
从趣画方歌,谈方剂特色记忆
【摘 要】
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《方剂学》是研究并阐明中医治法和方剂理论及其临床运用的一门学科。本文针对现行本科及专科的《方剂学》课本中方剂歌诀的缺点，提出了趣画歌诀的背诵方法。通过歌诀进行方剂要点扩展及对比教学，课堂能深深吸引学生并记住主要内容，课后才能回味提高并保证教学质量，达到事半功倍的效果。
【机 构】
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江西中医药高等专科学校方药教研室
【出 处】
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江西省中医药学会2011年学术年会
【发表日期】
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2011年7期
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中医诊治的是“证”，而“证”的研究目前是中医最薄弱的环节：他没有相应的学术组织和学术传媒平台，临床分科证治也融入在西医的思路中，这直接影响中医的疗效及学术发展。因此建立相应的证候学学术组织和传媒平台；组织相应“证”的学术活动；按中医的诊疗思路，分证设立治疗小组接诊患者；制定证的诊断和疗效标准；研究病和证的诊断关系及疗效关系；探讨证的现代实质内容：总结证的发生、发展，规律和诊治规律，这些是当前中医界
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