《全日制义务教育历史课程标准》相关论文
《全日制义务教育历史课程标准》（实验稿）第四部分“课程资源的开发与利用”中提出：“历史学科所具有的独特性质，使其拥有丰富的课程资......
《全日制义务教育历史课程标准》指出：“随着广播电影电视事业的飞速发展，近年来历史题材的影视作品和录音大量增加，成为一种非常重要......
《全日制义务教育历史课程标准》的基本理念：积极倡导要转变学生的学习方式和教师的教学方式，倡导学生积极主动的参与教学过程，要求教......
教育部课程改革领导小组组织专家在广泛听取各方意见,特别是第一线教师的意见之后,2004年对《全日制义务教育历史课程标准》(实验......
《全日制义务教育历史课程标准》规定：中学历史教学要教育学生“形成健康的人格和健康的审美情趣，确立积极进取的人生态度、坚定的意......
打开电视、翻开报纸，我们发现越来越多的历史题材影视作品走进人们的视野。《全日制义务教育历史课程标准》也指出：“随着广播电影电......
由广州市教育局教育研究室主持制定的《历史学业评价标准》，全面贯彻了教育部《基础教育课程改革纲要》（以下简称《纲要》）的精神和《......
《全日制义务教育历史课程标准》指出：“设计灵活多样的教学方式，激发学生学习历史的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展......
为了更加深入地推进基础教育课程改革，落实《全日制义务教育历史课程标准》的基本理念，帮助广大实验区教研员更好地解决北师大版历史......
2003年，笔者所在的福建省泉州市把历史科纳人中考，用开卷、笔试的方式考查学生的历史学习情况。随着初中历史课程改革的不断深入，越来......
《全日制义务教育历史课程标准》在课程目标中明确提出：让学生在掌握基本历史知识的过程中，初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并......
新课程改革积极倡导＂自主、合作、探究＂的学习方式。《全日制义务教育历史课程标准》（2011年版）指出：＂教师要引导学生积极、主动地进行历......
《全日制义务教育历史课程标准》要求，以改变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史的过程和方法，使学生学会学习。鼓励学生通过独立......
《全日制义务教育历史课程标准》在思想情感教育目标中突破了以往单纯政治教育的局面，把历史教育的社会教育功能与人的发展教育功能......
以《全日制义务教育历史课程标准》（实验稿）（以下简称课标）为依据编写的华东师大版初中《中国历史》（七年级·上）新编教科书要求教师......
