“文以明道”相关论文
本文以刘勰《文心雕龙·原道》和韩愈《原道》的"道"为例,从内涵、思想来源、写作背景及目的这三个角度进行比较分析,明晰刘勰的......
“文起八代之衰,道济天下之溺”,出自苏轼于元祐七年(1092年)所写的《潮州韩文公庙碑》。从碑文中可以看出,“八代”指的是东汉、......
“文以载道”、“文以传道”、“文以明道”，没有一门学科能如语文一般，把德育的渗透结合得如此完美。作为学科整体教学目标的三大支......
欧阳修认为：“立身以立学为先，立学以读书为本。”刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”读书能够“开心明目”，而且“利于行”。 北宋......
《基础教育课程改革纲要》中明确提出：“人才培养目标要体现时代要求．要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义．继承和发扬中......
韩愈致力于倡导“文以明道”,反对古文写作时的简单模仿,其深层原因就是作文者要注重内在的个体道德修养,这承袭了先秦心性论的传......
在我国古代，语文教育实际上是“大语文教育”，即把文、史、哲、经合为一体，使语文教育与伦理道德教育、经典哲学教育、政治历史教育等......
柳宗元（773—819），字子厚，是唐代著名的文学家、教育家和政治家。他曾经在参加“永贞革新”的时候被贬谪，在这种特殊情况下，柳宗元将重心......
在文学创作方面，曾巩上学韩愈，师承欧阳修，主张“文以明道”，是宋代新古文运动的中坚，散文成就很高。《宋史·曾巩传》评论其文：“纡......
柳宗元因其“文以明道”的文学观,故而对《诗经》推崇备至,希望以《诗经》指导古文创作。他对《诗经》的推崇也使得他创作了一系列......
中唐时期的文风虚浮、文章空洞,文人多不通事务,却热衷于名利。为了改变这一状况,以韩愈、柳宗元等人为首的有识之士掀起了一场古......
作为中唐“古文运动”的主将之一,柳宗元除了卓有成绩的古文创作之外,在古文理论方面亦有自己的独特见解。这些见解也许不如韩愈的......
