“两个估计”相关论文
坚持以实践为标准推动教育改革和发展——纪念真理标准讨论２０周年教育部２０年前关于真理标准的大讨论，是在特定历史时期邓小平同志领导和......
邓小平与科技教育战线的拨乱反正聂锦芳粉碎“四人帮”后，邓小平第三次复出，于１９７７至１９７９年自告奋勇主管科技教育工作，通过一系列谈话、批示、......
邓小平的教师思想是其教育思想体系的主要内容，其核心是提高教师的社会地位，并把提高教师的社会地位放在有中国特色的社会主义现代化......
本文分析了新时期教育领域思想解放的历程，详细阐述了二十年来由于思想解放所带来的绍兴教育的全面改革和巨大发展，并就绍兴教育如何......
邓小平同志十分重视教育,始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的一个根本问题来对待。在革命和建设的各......
０年前，具有划时代意义的党的十一届三中全会，为我们党重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线，开辟了改革开放和社会主义现......
<正> “四人帮”炮制的“两个估计”的反革命谬论,在民族宫同样影响很大,流毒很深。在深入揭批“四人帮”的第三战役中,我们一定......
【正】 尊重知识,尊重人才,是《邓小平文选》,中的一个重要思想,是关系我国社会主义现代化建设事业发展的一个重大问题。学习《邓......
邓小平在粉碎“四人帮”后,实事求是地否定了“两个估计”,为开创教育发展的新局面奠定了基础,也标志着邓小平新时期教育思想形成......
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党关于知识分子问题理论的形成及其丰富与发展刘青我们党历来十分重视知识分子的问题，毛泽东时代就已形成了关于知识分子问题的系......
【正】英明领袖华主席为首的党中央,领导我们彻底推翻了“两个估计”,砸烂了长期强加在教育战线广大教师和干部身上的精神枷锁,为......
【正】教育战线是我们党同“四人帮”长期争夺的一条重要战线.“四人帮”出于篡党夺权的罪恶目的,精心炮制了“两个估计”,把十七......
【正】 华主席为首的党中央和人民群众心连心,领导我们揭穿了“四人邦”炮制“两个估计”的反革命阴谋,砸碎了“四人邦”强加在我......
科学界定知识分子阶级属性问题,是正确认识和判断知识分子在社会主义建设时期的性质、地位和作用,以及正确制定党的知识分子政策的......
邓小平在他整个革命生涯中，一直都很关注知识分子问题。从战争年代到和平年代，他都留下了许多关于知识分子问题的极其宝贵的论述，尤其......
1977年11月间《人民日报》、《红旗》杂志、《人民教育》相继发表了一篇由教育部大批判组撰写的《教育战线的一场大论战》。这是......
历史的车轮在20世纪的征程上急速运转,科技革命特色鲜明地成为这一征程的重旋律。在世界的东方、古老的国度,两种文明在神州大地剧......
【正】“四人帮”为了篡党夺权，复辟资本主义，全面篡改和歪曲毛主席的无产阶级教育路线，破坏教育革命，在一九七一年精心炮制了“两个估......
【正】“四人帮”炮制的“两个估计”被推倒以后，教育战线出现了许多新气象。广大教育工作者思想解放，精神振奋，全国教育工作会议的精......
【正】《邓小平文选》的出版,是我国人民政治生活中的一件大事,也是毛泽东思想发展史上的一件大事.《文选》的内容十分丰富,涉及政......
【正】 邓小平同志是伟大的马克思主义者,中国改革开放的总设计师。本文拟以邓小平同志对自己的评说为基本线索,仅就重新确立实事......
[摘 要] 1977年召开的全国科学和教育工作座谈会，突破了“两个凡是”的束缚，在解放思想、历史决策、理论探索等方面做出了巨大的历史......
随着揭批“四人帮”斗争的深入发展，英明领袖华主席为首的党中央，领导我们揭穿了“四人帮”炮制“两个估计”的反革命阴谋，砸碎了“四......
高考制度改革不仅改变了一代人的命运,而且是我国改革开放的催化剂.当教育部宣布,今年广东省将在全国率先实行“3+X”的高考改革后......
"文化大革命"中知识分子遭受到前所未有的摧残和迫害。"文化大革命"结束后,中国共产党通过推翻"两个估计",重新评价知识分子,落实......
