科教兴国思想相关论文
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“科教兴国”是邓小平的一贯思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。他非常关心和关怀科技和教育的发展,重视科学技术......
试论实施科教兴国战略的几个宏观认识问题王青逯90年代以来,随着国际竞争的焦点开始向经济和科技领域转移,一个新的科教兴国的浪潮在全......
科教兴国思想是邓小平理论重要组成部分依靠科技、教育振兴中国,这是邓小平的一贯思想,也是邓小平理论的重要组成部分。建国初期,百业......
本文探讨了邓小平科教兴国思想的萌芽、形成到发展完善的过程,并从理论核心、战略基础、根本保证三方面阐述了其理论内涵.......
中共十一届三中全会开辟了改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的历史新时期,也开启了一条依靠科技教育振兴国家之路。二十年......
邓小平科教兴国思想,丰富和发展了马克思主义的生产力学说;指明了当代中国社会主义现代化建设的必由之路;展示了社会主义发展的强大生......
早在耶鲁大学读书期间,容闳的心中就已萌发科教兴国思想。毕业后经过十余年的努力,容闳科教兴国思想的第一步——幼童赴美留学计划......
一、科教兴国发展战略形成的理论基础和实践依据 依靠科学和教育建设社会主义现代化强国,是小平同志对社会主义现代化道路的长期思......
从经济形态的变迁来考察,在20世纪的后半个世纪中,我国在经历了从半殖民地半封建经济到计划经济转变,从计划经济到市场经济的转变之后,现......
不走科教兴国之路,不入知识经济时代之门,就难以在21世纪世界强国中立足,已是不争的事实。实施科教兴国战略,就是全面落实科学技术......
周恩来是当代举世公认的伟人,让人民生活的幸福美好是他始终不渝追求的目标。新中国成立后,为了探索一条适合中国国情的社会主义道路......
邓小平科教兴国思想初探●吴龙章邓小平以其特有的睿智,非凡的胆识,科学地剖析了各国经济发展的历史进程,总结了各社会主义国家兴衰成......
邓小平科教思想,是邓小平理论的重要组成部分。这一思想对当今世界科技和教育发展的趋势进行了深刻的分析和准确的判断,对新中国建立......
科教兴国思想是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分朱开轩一、邓小平科教兴国思想的提出和发展在建设有中国特......
知识经济是继农业经济与工业经济之后出现的一种新型的经济,知识经济有它自身的特征。邓小平关于科学技术是第一生产力的思想,并在知......
在考察江泽民科教兴国思想的历史渊源及确立过程的基础上,概括了江泽民科教兴国思想的理论内涵,即根本目标、核心思想、关键问题、重......